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Préparation à un type d'épreuve de Français au brevet des collèges à partir de la pièce de Jean Anouilh "Antigone".
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Suite de l'étude d'oeuvre intégrale "Antigone" de Jean Anouilh. Les séquences portent sur le tragique, l'argumentation et le personnage d'Antigone en tant que symbole et mythe.
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Etude d'une oeuvre intégrale "Antigone" de Jean Anouilh sur quatre séquences de deux heures environ, étalées sur trois ou quatre semaines. L'introduction resitue le contexte historique, l'étude de la stucture de la pièce vise à sensibiliser les [...]
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Proposition de préparation au brevet des collèges selon les nouvelles instructions officielles.
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Préparation à l'épreuve du brevet : étude d'un texte et composition française s'inspirant d'épreuves proposées dans l'académie de Caen.
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Suite de la séquence didactique sur les contes du chat perché.
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Découverte du genre théâtral par un groupement de textes sur le thème de la dispute.
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Groupement de textes pour une étude de théâtre en sixième. De la facilité à devenir médecin : Molière, "Le Médecin malgré lui". Etablissement d'une fiche biographique sur Molière. Exorciser sa peur de la mort : Molière "Le Malade imaginaire". Sa[...]
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Préparation à l'épreuve de français du brevet des collèges.
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Répartition des personnages acte par acte. Schéma des péripéties. Initiation au schéma actantiel. Classicisme et modernité chez Musset
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L'opposition des caractères entre l'oncle et le neveu. Le proverbe comme comédie de moeurs
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Le grand duo de la scène d'exposition. Le duo mondain de la scène 2 (Acte 1), explication et projet de mise en scène
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Geneviève Dubois, Auteur |Compte-rendu des activités d'incitation à la lecture et à l'écriture mises en place par l'académie de Caen depuis 1985. Ce dispositif a vu en 1993 la participation de 2150 classes dans l'académie.
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La démarche s'inspire du Jeu académique de lecture qui, de 1988 à 1994, proposait aux élèves de l'académie de Caen de réaliser les uns pour les autres des questionnaires de lecture : ceux-ci sont plus ludiques que la traditionnelle fiche de lect[...]
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Préparation à l'épreuve de français au brevet des collèges basée sur la lecture méthodique.
