Détail de l'auteur
Auteur Jean-Pierre Aubrit |
Documents disponibles écrits par cet auteur (24)
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Séquence de latin proposée pour le niveau 3e sur la liaison adultère entre Mars, le dieu de la guerre et Vénus, la déesse de l'amour, épouse de Vulcain à partir d'un extrait des métamorphoses d'Ovide et d'un tableau du Tintoret.![]()
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Séquence proposée pour le niveau 3e sur trois poèmes d'Aragon mis en musique par les compositeurs Brassens, Ferré et Ferrat pour explorer trois thématiques : l'amour, l'Histoire et la poésie à travers les liens entre chansons et textes poétiques[...]![]()
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Séquence de latin proposée pour le niveau 3e avec un atelier de traduction sur un extrait de "Panégyrique de Trajan" de Pline et l'observation de bas-reliefs.![]()
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Séance de latin 3e sur l'avènement de l'empereur Claude à partir d'une traduction d'un extrait de Vie de Claude de Suétone et l'observation d'un tableau de Jean-Paul Sinibaldi, Claude nommé Empereur, 1890.![]()
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Réflexion à partir de trois critères fondamentaux : l'objectivité du récit, le temps, les personnages emblématiques pour essayer de distinguer le conte de la nouvelle.![]()
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Fiche de latin proposée aux niveaux 5e-4e : traduction d'un extrait de "De viris illustribus" de Charles-François Lhomond sur le récit de l'assassinat de Jules César par Suétone et lanalyse d'un tableau représentant la mort de César de Karl von[...]![]()
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Séquence latin proposée pour le niveau 3e sur le suicide du philosophe Sénèque, à partir d'un extrait des Annales de Tacite et d'un tableau de Luca Giordano.![]()
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Fiche de latin pour le niveau 4e sur l'enlèvement des Sabines dans des extraits de Tite-Live et d'Ovide et dans le tableau de Nicolas Poussin.![]()
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Réflexion sur la mutation du héros épique au héros romanesque et sur la persistance du héroïsme épique dans le roman moderne, sur les antihéros dans les romans.![]()
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Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur |Proposition de séance pour le niveau 3e sur le recueil "trois nouvelles" d'Irène Némirovsky, paru chez Nathan, carrés classiques. Quatre étapes : inscrire luvre dans son contexte littéraire et biographique ; 1ère nouvelle " en raison des circ[...]![]()
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Fiches d'activités élèves sur les jeux du cirque proposée pour le niveau 4e : observation d'une mosaïque, traduction et compréhension d'un extrait d'une lettre de Pline sur les courses de chevaux.![]()
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Fiche de latin pour le niveau 4e. Traduction d'un extrait d'une lettre de Sénèque sur les combats entre condamnés à mort lors des combats de "midi". Questions de compréhension sur le texte et analyse de trois mosaïques de la villa romaine de Nen[...]![]()
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Séquence de latin proposée en classe de 3e sur les deniers moments de Cicéron racontés par Tite-Live avec un atelier de traduction et l'observation d'un tableau de François Perrier représentant la mort de Cicéron.![]()
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Proposition de séquence en latin pour la classe de 3e sur le thème de la mort de Germanicus : atelier de traduction d'un texte de Tacite et interprétation d'un tableau de Nicolas Poussin.![]()
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Proposition de séquence de latin pour les niveaux 5e-4e mettant en regard un texte littéraire et une uvre d'art présentant le couple mythologique d'Enée et Anchise.![]()
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Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 4e , commençant par le contexte historique, puis des études transversales : la fabrique d'une nouvelle, lecture de nouvelles théâtrales et le café parisien, un lieu mythique. Enfin la lecture analytique des nouve[...]![]()
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Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur |Présentation du thème Parie au XIXe siècle et de son traitement dans quatre nouvelles parisiennes.![]()
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Composition française (type 1) à partir d'un texte de Gérard Spitéri cité dans Organibac![]()
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Activité proposée en latin aux niveaux 5e-4e : traduction, recherches documentaires et observation d'un tableau de Jaques-Augustin Pajou sur le consul Regulus et son rôle dans les guerres puniques.![]()
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Proposition de séquence en latin pour le niveau 4e sur la fin de Lucrèce et la naissance de la République évoquées dans un récit de Tite Live et un tableau de Sandro Boticelli intitulé "L'Histoire de lucrèce".![]()
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Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur |Séquence proposée au niveau 5e à partir de trois poèmes de Victor Hugo " Les pauvres gens", "Oceano nox" et " un jour, je vis" pour aborder le thème de la mer dans la poésie romantique de Hugo. Prolongation possible en histoire des arts sur un [...]![]()
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Proposition de séquence de latin pour la classe de 4e à partir d'un extrait de lettre de Pline adressée à la tante de sa jeune épouse Calpurnia, quelque mois après leur mariage et la lecture d'une fresque romaine de Pompéi.![]()
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Séquence de latin proposée pour les niveaux 5e-4e sur un extrait du prologue d'Hécyre pour aborder le thème du théâtre et des jeux à Rome.![]()
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Réflexion sur la ville représentée sous des traits positifs (lieu d'épanouissement, lieu rêvé) ou négatif (lieu nuisible) dans la poésie et les romans notamment du XVIIIe au XXe siècle.