Les stratégies d'apprentissage : Comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
- Auteur : Michel Perraudeau
- Editeur : Armand Colin 2014 251 p.
Lorsqu'il propose des situations d'apprentissage, le professeur constate que les élèves déploient une multitude de conduites. Certaines, qui semblent peu logiques, s'avèrent efficaces alors que d'autres, à l'apparence plus classique, donnent des[...]