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  2. Pratiques du récit (2) : quel schéma narratif ? (suite)
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Pratiques du récit (2) : quel schéma narratif ? (suite)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1992), p. 9-11
Proposition d'un schéma narratif en cinq étapes à partir des textes d'études suivants : comment Renard a mangé du poisson ; comment le lièvre s'est procuré du mil
Lucas Yves. « Pratiques du récit (2) : quel schéma narratif ? (suite) » in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1992), p. 9-11.

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Pratiques du récit (2) : quel schéma narratif ? (suite)

    Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992)
  • Auteur : Yves Lucas
    • Pages : p. 9-11
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Proposition d'un schéma narratif en cinq étapes à partir des textes d'études suivants : comment Renard a mangé du poisson ; comment le lièvre s'est procuré du mil

    • Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / expression écrite / récit

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