Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 - Bulletin N°2 (octobre 2002)
Est un bulletin de :
Nouvelle revue pédagogique collège
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélection
Article de périodique
Voici des fruits, des fleurs...
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 31-32
- Auteur : Bruno Doucey
Etude comparée de portraits à partir d'une photographie de Man Ray : "Nusch aux seins nus" et d'un tableau de George Frédéric Watts : "Dame Alice Ellen Terry". L'interprétation s'appuiera sur la symbolique des motifs végétaux dans la représentat[...]
Article de périodique
Paul Eluard, Le Temps déborde
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 23-30
- Auteur : Bruno Doucey
Etude de l'oeuvre intégrale ayant pour finalité de faire découvrir les caractéristiques sémantiques et formelles d'une oeuvre poétique lyrique, de faire réfléchir sur les liens qui unissent l'énoncé poétique au contexte de son énonciation et d'i[...]
Article de périodique
Lire un poème à plusieurs voix
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 43-44
- Auteur : Françoise Droz
Travail de l'oral fondé sur la pratique de la lecture d'un poème lyrique. Pistes pour l'évaluation.
Article de périodique
Lire La Guirlande de Julie
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 16-22
- Auteur : Bruno Doucey
Etude d'un groupement de textes issus d'un recueil de madrigaux du 17e siècle. Découverte des caractéristiques sémantiques et formelles d'une oeuvre poétique lyrique par la prise en compte de l'ensemble de la situation de communication.
Article de périodique
La radio, un média aux multiples usages pédagogiques
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 8-10
-
- Auteur : Michel Huguier
- Auteur : Guillemette de la Borie
Spécialiste du média radio, Michel Huguier explique les raisons du succès de ce média auprès des jeunes et propose des pistes d'activités pédagogiques ayant la radio comme support, de l'analyse de l'information à la mise en place d'un projet rad[...]
Article de périodique
L'utopie : Francesco di Giorgio Martini ; Italo Calvino
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 33-34
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Lecture comparée d'un extrait d'"Octavie" d'Italo Calvino et de "La cité idéale", oeuvre peinte pendant la Renaissance italienne. Réflexion sur la ville idéale et la thématique de l'utopie.
Article de périodique
Jeux de mots jeux de scène
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 41-42
- Auteur : Nicole Giraudo
Les extraits de "Finissez vos phrases ou une heureuse rencontre" de Jean Tardieu sont prétexte à faire découvrir les caractéristiques du texte et du jeu théâtral.
Article de périodique
Faire entendre la voix d'Orphée
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 11-32
- Auteur : Bruno Doucey
Définition de la poésie lyrique. Pistes de travail pour l'aborder en classe en prenant en compte l'ensemble d'une situation de communication, les regroupements de textes pouvant refléter une approche diachronique ou synchronique. Séquences pédag[...]
Article de périodique
Du brouillon de l'écrivain à l'oeuvre achevée
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 3-4
- Auteur : Bruno Doucey
Définition de la génétique textuelle et examen de ses postulats : prise en compte de la situation de communication dans laquelle évolue une oeuvre littéraire, mise à jour de son processus d'élaboration et considération de la mémoire qu'elle port[...]
Article de périodique
Carpe diem
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2002) p. 49-50
- Auteur : Diane Cuny
Etude et traduction d'une élégie d'Ovide extraite de "L'Art d'aimer". Le texte permet d'aborder les genres de l'élégie et de la poésie didactique et la thématique de l'amour à Rome.
Exemplaires
Exemplaires(0)
| Disponibilité | ||||
|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | ||||