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Article : texte imprimé
L'étude de ce livre en début d'année s'étalera sur cinq semaines. Elle commence par une séance sur le récit, séance au cours de laquelle seront utilisées deux fables de la Fontaine : "le Corbeau et le Renard" et "le Renard et le Bouc". Trois fic[...]
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Fin de l'étude de l'oeuvre. A partir de la lecture de "Barbebleue", "le Petit poucet", "le Chat botté", "Cendrillon", des parallèles sont établis qui permettent de s'interroger sur le fonctionnement des contes. Des questions sur l'ensemble du li[...]
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Exercices écrits et corrigés destinés à aider les élèves dans leurs travaux d'expression écrite qui s'appuient sur des textes littéraires.
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Exercices d'orthographe et dictée de contrôle pour le soutien.
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exercices et dictée de contrôle pour le soutien en 6è.
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Exercices et dictée de contrôle pour le soutien en 6è.
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Francine Dewez, Auteur |Exercices et dictée de contrôle pour le soutien en 6è.
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Exercices organisés de manière ludique, consistant à rechercher des mots et leurs définitions à partir de leurs racines grecques et latines.
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Suite des exercices d'étymologie consistant à rechercher des mots à partir de leur racine grecque ou latine et de leur définition.
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Francine Dewez, Auteur |Suite des exercices d'étymologie portant sur la recherche de mots à partir de leur racine grecque ou latine et de leur définition.
Article : texte imprimé
Suite des exercices sur l'étymologie avec fiche professeur et fiche élève.
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Suite du travail sur l'origine des mots
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Suite de l'étude de vocabulaire à partir de mots ayant des racines grecques ou latines.
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Suite des fiches de travail sur l'étymologie
Article : texte imprimé
Suite du travail d'étymologie. L'accent est mis sur les mots rencontrés par les élèves dans le cadre scolaire (histoire-géographie, sciences de la vie et de la terre).
