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analyse du texte |
Documents disponibles dans cette catégorie (63)
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Article : texte imprimé
Démarche d'analyse d'un document écrit en sept étapes rigoureuses : prendre connaissance du texte, utiliser le dictionnaire, présenter le document, repérer les mots ou expressions importantes, repérer les grandes parties du texte, comprendre le [...]![]()
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Etude de textes publicitaires incitant à faire un voyage en Egypte suivi d'un travail d'écriture. Etude de textes explicatifs pour en extraire des critères de reconnaissance.![]()
Article : texte imprimé
Etude d'un texte argumentatif en faveur de la paix, extrait de "Encyclopédie" de Diderot et d'Alembert complétée par des textes de Voltaire sur la guerre.![]()
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Définition de la génétique textuelle et examen de ses postulats : prise en compte de la situation de communication dans laquelle évolue une oeuvre littéraire, mise à jour de son processus d'élaboration et considération de la mémoire qu'elle port[...]![]()
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Séances de lecture méthodique du livre "Le capitaine Fracasse", caractéristiques du roman, analyse comparative de chapitres.![]()
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Définition de la chanson de geste et du genre épique.![]()
Article : texte imprimé
Etude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille en Italie" d'Eugénie Labiche sur 8 séances.![]()
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Séquence de travail en 10 séances qui analyse la pièce de Corneille "le Cid".![]()
Article : texte imprimé
Séquence de travail sur l'étude d'un album de bande dessinée. Découverte du film noir et du roman noir.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Etude du procédé du registre polémique, l'accusation, en classe de 3e de collège à partir de la lecture d'une vraie fausse lettre. Les thèmes de la violence et du racisme dans le monde du football. Définition de la lettre ouverte.![]()
Article : texte imprimé
Karim Andreys-Keroui, Auteur ; Christine Séva-Tasin, Auteur |Etude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand.![]()
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Karim Andreys-Keroui, Auteur ; Christine Séva-Tasin, Auteur |Suite de l'étude de "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand.![]()
Article : texte imprimé
Etude du texte de Victor Hugo "Le dernier jour d'un condamné" suivi d'une évaluation de type brevet.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Cette étude du texte de Willis Hall "Le dernier des vampires" montre comment l'humour se construit autour de la thématique du vampire.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude du roman de Willis Hall, "Le dernier des Vampires".![]()
Article : texte imprimé
Etude du roman d'Evelyne Brisou-Pellen "Deux ombres sur le pont".![]()
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Questionnaire de lecture sur le roman de Raymond Radiguet conçu en vue d'une préparation à la classe de seconde.![]()
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Séquence de travail qui vise à étudier des extraits de "La Divine Comédie" de Dante en vue de dégager les caractéristiques formelles de l'oeuvre. Evaluation de type brevet des collèges.![]()
Article : texte imprimé
Flore Delain, Auteur ; Nadia Mouafi, Auteur |Etude intégrale du roman de Boris Vian en 9 séances.![]()
Article : texte imprimé
Christine Séva, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Suite de l'étude de l'Enéide. Outre l'analyse du texte, les auteurs de l'article proposent un travail sur l'expression orale et la diction d'extraits de l'oeuvre ainsi que l'étude de l'illustration de la couverture du livre.![]()
Article : texte imprimé
Séquence permettant d'étudier un roman de littérature de jeunesse qui raconte la vie d'un garçon sauvage de douze ans recueilli par un médecin et sa famille.![]()
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Valérie Ecuer Boisset, Auteur |Etude méthodique de l'épisode de Torelore dans "Aucassin et Nicolette".![]()
Article : texte imprimé
Yann Le Lay, Auteur |Entraînement à l'épreuve de français du brevet en classe de 3e, à travers l'étude de la nouvelle "Conscience professionnelle" de Daniel Zimmermann et des caractéristiques du récit d'anticipation : situation d'énonciation, structure narrative, po[...]![]()
Article : texte imprimé
Yann Le Lay, Auteur |Entraînement au brevet en classe de 3e, grâce à l'étude d'un extrait de "La Maison de Claudine" de Colette, qui relate la découverte d'un mot nouveau par une fillette : analyse des indices d'énonciation, de la structure du récit autobiographique[...]![]()
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Lucien Giraudo, Auteur |Pistes pédagogiques pour l'étude d'un extrait de l'oeuvre de Stendhal, "La Chartreuse de Parme", en classe de 3e ou en classe de 2e.![]()
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Description d'une séquence consacrée à la lecture des fabliaux : étude de la structure narrative, découverte des personnages, évolution des mots, structures grammaticales utilisées. L'objectif étant d'aboutir au rire satirique du Roman de Renart.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude d'une pièce de théâtre issue du répertoire contemporain anglais. Découverte des codes de présentation du texte de théâtre.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude de la pièce de théâtre Fairytaleheart de Philip Ridley.![]()
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Analyse des procédés littéraires d'un livre pour la jeunesse qui se passe en Amérique au temps des pionniers. Questionnaire de lecture. Approfondissement du sujet par des recherches documentaires.![]()
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Présentation et analyse du roman de Robert Cormier "Les héros" ayant pour thème la seconde guerre mondiale. Questionnaire de lecture.![]()
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Olivier Lapirot, Auteur |Six méthodes d'analyse numérique des textes mettent fin à la polémique initiée par Pierre Louÿs, prétendant que Corneille était le véritable auteur des plus fameuses pièces de Molière.![]()
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Analyse du roman de Stevenson : "L'île au trésor" accompagnée d'activités pédagogiques autour de l'oeuvre.![]()
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Suite de l'étude du roman de R.L Stevenson "L'île au trésor".![]()
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Cette séquence qui comprend 6 séances, étudie le roman à suspense de William Irish, en particulier la construction du récit et les passages dialogués.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence de travail pour les sixièmes sur le journal intime à partir de l'étude du roman d'Anne Fine qui est construit sur ce modèle. Propositions de travaux d'écriture.![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Entraînement à l'épreuve de français du brevet, en classe de 3e, qui s'appuie sur un extrait du récit "Le Journal de Ma Yan, La vie quotidienne d'une écolière chinoise" de Ma Yan et Pierre Haski : étude des indices textuels du journal intime, de[...]![]()
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Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur |Séquence de travail sur le livre de Jules Verne : "Michel Strogoff".![]()
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Suite de la séquence sur l'étude de nouvelles du point de vue de l'énonciation.![]()
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Etude détaillée du conte qui introduit les outils de l'analyse du texte narratif et la notion du merveilleux.![]()
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Lecture méthodique du roman de Jules Verne "Le secret de Wilhelm Storitz".![]()
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Suite de l'étude du roman de Jules Verne : "Le secret de Wilhem Storitz".![]()
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Présentation du livre et d'un questionnaire de lecture.![]()
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Yves Lucas, Auteur |Etude approfondie du roman de Bernard Clavel "La louve de Noirmont" qui raconte la vie d'une meute de loups.![]()
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Groupement de textes latins à traduire et à étudier, sur le thème des fantômes et des maisons hantées.![]()
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Isabelle Avril, Auteur ; Karine Risselin, Auteur |Comte rendu, en 2005, de l'expérience de liaison CM2/sixième menée autour de l'étude du livre de Gérard Pussey "Mamy ward". Le programme du projet. Entretien avec Michel Rapin, l'un des personnages du livre et Gérard Pussey, l'auteur.![]()
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Laurent Guyon, Auteur |Etude de la bande dessinée "Otages de l'ultralum", seizième album de la série Valérian : analyse de l'image, notion d'intertextualité, de parodie et de satire sociale.![]()
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Questionnaire de lecture qui permet aux élèves de faire une analyse du livre de Pierre Loti "Pêcheur d'Islande".![]()
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Caractérisation du loup à partir de l'étude de plusieurs fables. Technique de la fable. Etude comparée de fables écrites par des auteurs différents sur le même thème.![]()
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Le roman de Pierre Boulle est un livre de science-fiction qui incite à la réflexion. Cette étude amène les élèves à pratiquer l'argumentation sous toutes ses formes.![]()
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Etude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père", de Roy Lewis en privilégiant l'entrée dans l'oeuvre par l'étude de l'argumentation et des procédés comiques.![]()
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Suite de l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis.![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Etude de l'incipit de l'autobiographie de Jean-Jacques Rousseau, les "Confessions" pour un entraînement à l'épreuve du brevet en classe de 3e. Ce texte permet d'aborder les fonctions principales de l'écrit autobiographique et d'analyser la rhéto[...]![]()
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Repérage des différents passages qui évoquent la chanson de geste dans "Aucassin et Nicolette".![]()
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Etude du "Roman de Renart" en huit séances.![]()
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Suite de l'étude du "Roman de Renart" : analyse de la satire religieuse, liste des différents aspects de la critique de la religion et mise en évidence de l'aspect parodique du texte du Roman de Renart.![]()
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Etude de l'adaptation au théâtre du roman "Sa Majesté des Mouches" de William Golding.![]()
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Suite de l'étude de l'adaptation théâtrale de "Sa majesté des mouches" de W. Golding.![]()
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Etude des scènes d'affrontement dans un corpus de six extraits de pièces de théâtre. Etude du fonctionnement du dialogue théâtral à travers ces situations.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |A partir d'un groupement de textes sur le moyen-âge, l'auteur propose des exercices pour découvrir des outils d'analyse du discours et réécrire des textes informatifs de formes diverses.![]()
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Séance de lecture méthodique d'un des "Poèmes à Yvonne" (1903).![]()
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Séquence qui étudie le livre de Béatrice Nicodème "Wiggins et le perroquet muet", livre de jeunesse (roman policier) qui a l'avantage de séduire des lecteurs faibles.![]()
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Suite de l'étude du roman de Béatrice Nicodème "Wiggins et le perroquet muet".