Descripteurs
![]()
étude de texteSynonyme(s)lecture d'énoncéVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (278)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Etude de la rhétorique du discours amoureux à partir du poème de Louise Labé.![]()
Article : texte imprimé
Séquence de travail sur le thème de la dispute à partir de divers genres : la fable, le théâtre, l'épopée et l'album. Cette approche est littéraire mais donne aussi à réfléchir sur des situations de brouille qui peuvent survenir entre élèves.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Séquence pédagogique sur l'étude d'une oeuvre intégrale : Les Enfants de Noé de Jean Joubert. Présentation des séances successives.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Etude de deux textes avec corrigés. Le premier est extrait de "l'histoire du jazz", de Michel Perrin, le second est un texte de Paul Arène.![]()
Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur |Plan de séquence pour une classe de 4e pour l'étude de "Voyage à Lilliput" et "Gulliver chez les géants" de Jonathan Swift dans une version abrégée. Cette étude permettra d'aborder la pratique de l'argumentation.![]()
Article : texte imprimé
Jules Verne, "L'Ile mystérieuse", oeuvre proposée en lecture cursive pour la classe de cinquième disponible en "classiques abrégés" : fonctionnement de la mécanique narrative, installation progressive sur l'île, mystères successifs...![]()
Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur |Exemples de travaux possibles, à partir de deux textes parus dans la collection "classiques" de l'école des loisirs : Les révoltés de la "Bounty" de Jules Verne et La "Bounty" de Boris Moissard : étude des textes, point de vue de l'auteur, argum[...]![]()
Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur |Etude du court roman d'Albrecht Goes, "Jusqu'à l'aube" qui se situe dans une période abordée dans le programme d'histoire de la clase de 3ème, le nazisme.![]()
Article : texte imprimé
Questionnaire de lecture sur le livre de Yasunari Kawabata "Kyôto" pour des élèves de 3e. Suggestions de lecture prolongeant cette étude.![]()
Article : texte imprimé
Etude du roman sur une semaine.![]()
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Définition et modalités pédagogiques des pratiques de lecture au collège : la lecture cursive, la lecture méthodique, le groupement de texte, la lecture intégrale. (5e/4e)![]()
Article : texte imprimé
Descriptif et fiches de travail pour quatre ouvrages de littérature de jeunesse, un pour chaque niveau du collège. Fiches-guides pour une présentation orale.![]()
Article : texte imprimé
Etude du texte de Beaumarchais, le Barbier de Séville, dans le cadre de la classe de 3ème.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Propositions de questions avec corrigés portant sur deux textes : "Aux arènes d'Arles", extrait de "Notre-Dame d'amour", de Jean Aicard et "Riche comme Crésus", extrait de "la Flèche du Parthe", de Catherine Eugène.![]()
Article : texte imprimé
Propositions de questions avec corrigés portant sur deux textes, l'un extrait de "Le roman d'un enfant" , de Pierre Loti, l'autre de "Histoire naturelle" , de Pline l'Ancien.![]()
Article : texte imprimé
Marguerite Gautret de la Moricière, Auteur ; Sylvie Lebacle, Auteur |Séquence d'apprentissage du texte descriptif avec en fin de séquence la rédaction de courts textes descriptifs.![]()
Article : texte imprimé
Troisième partie de la séquence proposant un travail pluridisciplinaire sur les textes de vulgarisation scientifique.![]()
Article : texte imprimé
Suite de la séance sur les textes descriptifs pour les élèves de 4e.![]()
Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur |Exemple de séquence s'appuyant sur les accompagnements de programmes de cinquième et quatrième et ayant pour objectif de reconnaitre et utiliser la fonction du discours descriptif.![]()
Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur |Suite de la séquence sur l'apprentissage du discours descriptif.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Deuxième séquence sur la lecture des textes documentaires : étude de l'organisation du discours d'un magazine, " Wapiti".![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |La lecture de " l'Archer blanc" de James Houston permet de montrer la construction de "l'effet de réel" dans un roman d'aventures.![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un travail sur la lecture de plusieurs albums jeunesse : le rapport texte-image, l'objet-livre, la structure du récit...![]()
Article : texte imprimé
Troisième partie de la séquence sur la lecture de l'album.![]()
Article : texte imprimé
Le livre documentaire a une fonction d'information mais le livre de fiction peut aussi avoir un plan référentiel. Après avoir analysé les typologies de la communication, du texte et du discours dans les collections pour la jeunesse, l'auteur pro[...]