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étude de texteSynonyme(s)lecture d'énoncéVoir aussi |
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Article : texte imprimé
Stéphane Labbé, Auteur |A partir de l'ouvrage "Fables" de Jean-Pierre Claris de Florian paru aux "classiques" de l'école des loisirs, voici une séquence qui permet de redéfinir la fable : définition, mesure du vers, poétique de Florian, , réécriture en vers d'une fable[...]Article : texte imprimé
Etude de deux poèmes : "Paradis du rêve" de Jean Richepin et "Que serais-je sans toi" de Louis Aragon. Elle permet de dégager les formes et les caractéristiques de la poésie lyrique et mettre en lumière des caractéristiques énonciatrices et rhét[...]Article : texte imprimé
Brice Gascard, Auteur |Séquence pédagogique pour une classe de 3e consacrée à l'étude de Germinal d'Emile Zola (en version abrégée).Article : texte imprimé
Présentation du livre de Gisèle Bienne en lecture cursive. Questionnaire de lecture et propositions de travaux d'écriture.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Séquence de travail qui étudie le roman d'Azouz Begag, "Le Gone du Chaâba".Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Plan d'une séquence consacrée à l'étude de "A la guerre comme à la Guerre" de Tomi Ungerer.Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude du roman de Tomi Ungerer, "A la guerre comme à la guerre"Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude du roman de Tomi Ungerer, "A la guerre comme à la guerre".Article : texte imprimé
Etude interdisciplinaire de "La Guerre des Gaules " de Jules César se situant dans le cadre des programmes officiels des collèges.Article : texte imprimé
Etude de l'oeuvre de Harriet Beecher-Stowe "La case de l'oncle Tom" parue dans les "classiques abrégés" de l'école des loisirs : hypothèses de lecture, étude de l'incipit, étude de la narration, la scène d'urgence, personnages et protraits, devo[...]Article : texte imprimé
Etude des grands mythes de la genèse (conformément au nouveau programme de 6e) à partir de textes accessibles aux élèves de 6e. L'objectif est de maîtriser les textes en apprenant : les techniques du récit, le vocabulaire, la symbolique, l'expre[...]Article : texte imprimé
Etude de quatre métamorphoses, extraits du poème d'Ovide : "Lycaon", "Deucalion et Pyrrha", "Atlas" et "Daphné" permettant des activités de vocabulaire et d'écriture tout en apportant aux élèves les références culturelles indispensables. Trois a[...]Article : texte imprimé
Questionnaire de lecture sur "Vipère au poing" de l'écrivain Hervé Bazin et proposition de lectures complémentaires en vue d'une préparation à la classe de seconde.Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |La lecture intégrale du roman policier pour la jeunesse "A l'heure des chiens" d'Evelyne Brisou-Pellen permet aux "petits" lecteurs d'étudier un texte long sans rencontrer de grosses difficultés.Article : texte imprimé
Etude du livre d'Evelyne Brisou-Pellen, "Himalaya. L'enfance d'un chef" en liaison avec l'étude du film dont il est la novélisation. Proposition d'élargir la lecture par des recherches documentaires sur le Tibet, le dalaï lama ...Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude intégrale de la bande dessinée, "les Hommes de la boue" de Godard : analyse de l'image, de la structure du récit, du réseau des personnages, du rôle des lieux et de leur représentation en bande dessinée.Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Seconde partie de l'étude intégrale de la bande dessinée "Les Hommes de la boue" qui aborde l'étude des textes descriptifs, du procédé comique et de la dimension argumentative de la bande dessinée ainsi que la recherche documentaire en vue de pr[...]Article : texte imprimé
Coralie Amet, Auteur |Dans le cadre d'une étude sur Sherlock Holmes, séance pédagogique de français destinée aux élèves des classes de 5e et des classes de 4e. A partir d'une nouvelle policière "Une Etude en rouge" de Conan Doyle, travail de grammaire sur l'hypothèse[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2007, sur l'étude de la poésie dans l'enseignement français : pourquoi l'explication de texte ne permet pas de saisir l'émotion qui émane de la poésie ; avantages et inconvénients d'une lecture du poème du symbolique au philolog[...]Article : texte imprimé
Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur |Etude de la notion d'implicite et de ses diverses formes à travers des textes narratifs s'appuyant sur de nombreuses activités concrètes.Article : texte imprimé
Les thèmes de la Seconde Guerre mondiale et du nazisme sont abordés à travers trois oeuvres, "Matin brun", un livre de Franck Pavloff, "Inconnu à cette adresse", un livre de Kressmann Taylor et "La vie est belle", un film de Roberto Bénigni. Mis[...]Article : texte imprimé
Cette étude d'un poème issu du livre "Les contemplations" vise à entrer dans l'univers de la poétique hugolienne.Article : texte imprimé
Françoise Duchamp, Auteur |Suite de l'étude comparative entre les jardins romains antiques et les jardins du Moyen Âge : analyse de textes et activités lexicales.Article : texte imprimé
Etude de textes en latin, en ancien français et en français moderne pour décrire des jardins et repérer leurs fonctions à travers les époques.Article : texte imprimé
Etude de la rhétorique du discours amoureux à partir du poème de Louise Labé.Article : texte imprimé
Séquence de travail sur le thème de la dispute à partir de divers genres : la fable, le théâtre, l'épopée et l'album. Cette approche est littéraire mais donne aussi à réfléchir sur des situations de brouille qui peuvent survenir entre élèves.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Séquence pédagogique sur l'étude d'une oeuvre intégrale : Les Enfants de Noé de Jean Joubert. Présentation des séances successives.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Etude de deux textes avec corrigés. Le premier est extrait de "l'histoire du jazz", de Michel Perrin, le second est un texte de Paul Arène.Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur |Plan de séquence pour une classe de 4e pour l'étude de "Voyage à Lilliput" et "Gulliver chez les géants" de Jonathan Swift dans une version abrégée. Cette étude permettra d'aborder la pratique de l'argumentation.Article : texte imprimé
Jules Verne, "L'Ile mystérieuse", oeuvre proposée en lecture cursive pour la classe de cinquième disponible en "classiques abrégés" : fonctionnement de la mécanique narrative, installation progressive sur l'île, mystères successifs...Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur |Exemples de travaux possibles, à partir de deux textes parus dans la collection "classiques" de l'école des loisirs : Les révoltés de la "Bounty" de Jules Verne et La "Bounty" de Boris Moissard : étude des textes, point de vue de l'auteur, argum[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur |Etude du court roman d'Albrecht Goes, "Jusqu'à l'aube" qui se situe dans une période abordée dans le programme d'histoire de la clase de 3ème, le nazisme.Article : texte imprimé
Questionnaire de lecture sur le livre de Yasunari Kawabata "Kyôto" pour des élèves de 3e. Suggestions de lecture prolongeant cette étude.Article : texte imprimé
Etude du roman sur une semaine.Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Définition et modalités pédagogiques des pratiques de lecture au collège : la lecture cursive, la lecture méthodique, le groupement de texte, la lecture intégrale. (5e/4e)Article : texte imprimé
Descriptif et fiches de travail pour quatre ouvrages de littérature de jeunesse, un pour chaque niveau du collège. Fiches-guides pour une présentation orale.Article : texte imprimé
Etude du texte de Beaumarchais, le Barbier de Séville, dans le cadre de la classe de 3ème.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Propositions de questions avec corrigés portant sur deux textes : "Aux arènes d'Arles", extrait de "Notre-Dame d'amour", de Jean Aicard et "Riche comme Crésus", extrait de "la Flèche du Parthe", de Catherine Eugène.Article : texte imprimé
Propositions de questions avec corrigés portant sur deux textes, l'un extrait de "Le roman d'un enfant" , de Pierre Loti, l'autre de "Histoire naturelle" , de Pline l'Ancien.Article : texte imprimé
Marguerite Gautret de la Moricière, Auteur ; Sylvie Lebacle, Auteur |Séquence d'apprentissage du texte descriptif avec en fin de séquence la rédaction de courts textes descriptifs.Article : texte imprimé
Troisième partie de la séquence proposant un travail pluridisciplinaire sur les textes de vulgarisation scientifique.Article : texte imprimé
Suite de la séance sur les textes descriptifs pour les élèves de 4e.Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur |Exemple de séquence s'appuyant sur les accompagnements de programmes de cinquième et quatrième et ayant pour objectif de reconnaitre et utiliser la fonction du discours descriptif.Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur |Suite de la séquence sur l'apprentissage du discours descriptif.Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Deuxième séquence sur la lecture des textes documentaires : étude de l'organisation du discours d'un magazine, " Wapiti".Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |La lecture de " l'Archer blanc" de James Houston permet de montrer la construction de "l'effet de réel" dans un roman d'aventures.Article : texte imprimé
Présentation d'un travail sur la lecture de plusieurs albums jeunesse : le rapport texte-image, l'objet-livre, la structure du récit...Article : texte imprimé
Troisième partie de la séquence sur la lecture de l'album.Article : texte imprimé
Le livre documentaire a une fonction d'information mais le livre de fiction peut aussi avoir un plan référentiel. Après avoir analysé les typologies de la communication, du texte et du discours dans les collections pour la jeunesse, l'auteur pro[...]