L'Ecole des lettres des collèges, n°3 - Bulletin N°3 (15 octobre 1992)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Article de périodique
Poésie, peinture et musique à travers trois poèmes de "Capitale de la douleur" de Paul Eluard
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 45-56
- Auteur : Philippe Terrier
Etude des poèmes qu'Eluard a consacrés à Klee, Braque et Miro et que Poulenc a mis en musique dans "le travail du peintre"
Article de périodique
Deux sonnets de Louise Labé
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 59-64
- Auteur : Claude-André Tabart
Etude des sonnets V et IX, p. 113 à 117 de l'édition Poésie de chez Gallimard
Article de périodique
Le Tigre et l'empereur Julien : géographie et histoire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 65-79
- Auteur : Stéphane Ratti
Etude de textes anciens regroupés autour de deux axes : le franchissement du Tigre par l'empereur Julien, la description de deux grands fleuves de la Mésopotamie antique par deux auteurs latins
Article de périodique
Poésie et chanson
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 33-43
- Auteur : Jean-Pierre Aubrit
Composition française (type 1) à partir d'un texte de Gérard Spitéri cité dans Organibac
Article de périodique
L'Italie dans l'entre-deux-guerres
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 57-66
- Auteur : Monique Clotet
Les origines de la crise italienne. Naissance et mise en place du régime fasciste. L'oeuvre du régime fasciste
Article de périodique
Approche d'un genre : le théâtre. Techniques de la comédie (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 39-48
- Auteur : Françoise Frison
Questions sur "La Leçon" d'Eugène Ionesco
Article de périodique
Le Cinéma et la mémoire coloniale de la France : à propos de "Guerre sans nom" de B. Tavernier et d'"Indochine" de Régis Wargnier
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 53-55
- Auteur : Elise Feller
Comment ces ceux films, qui à première vue s'opposent au niveau des intentions, de la construction, des moyens et des publics visés, s'immiscent tous deux dans le champ de l'historien
Article de périodique
" Il ne faut jurer de rien", d'Alfred de Musset (3) : séquence 3 : l'art du duo
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 29-38
- Auteur : Geneviève Dubois
Le grand duo de la scène d'exposition. Le duo mondain de la scène 2 (Acte 1), explication et projet de mise en scène
Article de périodique
Les Epreuves du brevet des collèges
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 21-27
- Auteur : Dominique Guerrini
Une réflexion sur l'épreuve de français au brevet des collèges inscrite dans une réflexion plus large sur la liaison 3e/2nde
Article de périodique
Les Théories de la communication
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 3
- Auteur : Jean Beauté
Brefs rappels de la théorie de Jakobson. Des réserves émises par C. Kerbrat-Oreechioni et B. Pottier
Article de périodique
Les Animaux, au sens propre et au sens figuré
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 13-18
- Auteur : Elisabeth Borman
Une démarche en quatre étapes : 1 - sensibilisation à l'expression métaphorique et figurée, à la construction du poème "Monnaie de singe". 2 - sens des expressions utilisées dans le poème. 3 - exercices de manipulation. 4 - travaux divers (avec [...]
Article de périodique
Pratiques du récit (2) : quel schéma narratif ? (suite)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1992) p. 9-11
- Auteur : Yves Lucas
Proposition d'un schéma narratif en cinq étapes à partir des textes d'études suivants : comment Renard a mangé du poisson ; comment le lièvre s'est procuré du mil
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