L'Ecole des lettres des collèges, n°12 - Bulletin N°12 (15 mai 2004)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Article de périodique
Construire son identité : la mémoire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 (15 mai 2004) p. 1-17
- Auteur : Anne Vautravers
Séquence de travail qui étudie des ouvrages qui décrivent la vie quotidienne dans les années 1950, époque qui correspond à l'enfance des grands-parents des élèves.
Article de périodique
Au tour du polar
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 (15 mai 2004) p. 29-35
- Auteur : Françoise Cespédès
Présentation de six ouvrages policiers pour la jeunesse.
Article de périodique
Séquences et lecture cursive : la colonisation
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 (15 mai 2004) p. 19-26
- Auteur : Anne Vautravers
Présentation de romans ayant pour thème la colonisation.
Article de périodique
" Effroyables jardins, de Michel Quint
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 (15 mai 2004) p. 69-86
- Auteur : Christine Tasin
Séquence de travail qui étudie le roman de Michel Quint "Effroyables jardins". Adaptation théâtrale de la scène des otages au fond du trou. Dossier historique sur les fonctionnaires pendant la guerre.
Article de périodique
Les Textes non narratifs : une revue naturaliste éducative
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 (15 mai 2004) p. 37-68
- Auteur : Laurent Guyon
Etude d'un numéro thématique de la revue "La Hulotte" ayant pour objectif de dégager les caractéristiques d'une revue et d'un texte explicatif. Comparaison de textes documentaires, de sommaires, de contenus sur un thème.
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