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Séquence de travail sur l'étude d'un album de bande dessinée. Découverte du film noir et du roman noir.
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Proposition de pistes de travail en amont du visionnement du film "Billy Elliot" et analyse du film.
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Les objectifs pédagogiques de l'opération "Collège au cinéma". Sitographie d'informations sur l'analyse filmique.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude de dessins d'humour et de leurs rapports avec l'argumentation.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Séquence de travail prévue sur une durée de six semaines autour des fables de La Fontaine qui, grâce à leur structure dramatique et à leur inscription dans un fonds culturel commun, permettent toutes sortes de "détournements" : exercices d'écrit[...]
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude de la fable "la Laitière et le pot au lait" extraite de la vidéo : "les Fables géométriques" . Il s'agit de faire saisir aux élèves la complexité d'un discours audio-visuel, d'approcher la question de l'intertextualité, de rappeler la dist[...]
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Regroupement de textes et d'image sur le thème de la violence : Analyse du tableau de Poussin, "le massacre des innocents", du poème du Jean Joubert qui fait référence à ce tableau, de la photographie de presse dite de la madone de Bentalha et t[...]
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Pistes pédagogiques pour aborder en classe de 4e et en classe de 3e le reportage et le documentaire à la télévision : définition des termes ; étude de la typologie des formes documentaires à la télévision ; comment analyser les reportages du jou[...]
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude d'un personnage historique "Spartacus" à travers des documents écrits et visuels, des textes historiques ainsi que des extraits de bandes dessinées, de romans et de films, l'objectif étant de montrer comment ce personnage est devenu un mythe.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Suite de l'étude du personnage de Spartacus prenant appui sur un film, une bande dessinée, d'une photographie.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Suite de l'étude de mai 68 à travers la poésie, la chanson et les affiches.
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Serge Vincent, Auteur ; Dominique Renard, Auteur ; Jacques Joubert, Auteur |Mise en place d'une démarche pédagogique visant à faciliter l'étude d'un film en apprenant aux élèves à mieux "voir-et-entendre" sachant que tout film est un fait de langage avec ses codes spécifiques et un fait de culture contemporain.
