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  2. Etude de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : du fait divers à la nouvelle
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Etude de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : du fait divers à la nouvelle
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2006), p. 21-28
Approche de la notion de tragique en classe de 5e et en classe de 4e, à travers l'étude de faits divers et des nouvelles extraites de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : étude de l'énonciation journalistique d'articles du Dauphiné Libéré et définition du fait divers ; étude de la scène d'exposition et de la tension dramatique dans "La Ronde".
Perrin Agnès. « Etude de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : du fait divers à la nouvelle » in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2006), p. 21-28.

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Etude de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : du fait divers à la nouvelle

    Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2006)
  • Auteur : Agnès Perrin
    • Pages : p. 21-28
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Approche de la notion de tragique en classe de 5e et en classe de 4e, à travers l'étude de faits divers et des nouvelles extraites de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : étude de l'énonciation journalistique d'articles du Dauphiné Libéré et définition du fait divers ; étude de la scène d'exposition et de la tension dramatique dans "La Ronde".

    • Descripteurs : énonciation / fait divers / nouvelle
    • Mots-clés : tragédie : genre théâtral

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