Dire des alexandrins classiques

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2006)
• Auteur : Edith Wolf
• Pages : p. 47-48
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse en classe de 3e du lien entre diction et grammaire de l'alexandrin, qui s'appuie sur des extraits de "L'Oeuvre" de Zola et du "Cid" de Corneille et met en évidence les fonctions de la coupe, de la césure, de la ponctuation et de la versification ; définitions et règles syntaxiques de la coupe, de la césure et règles de prononciation du e muet.
    

• • Descripteurs : expression orale / poésie / syntaxe