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Documents disponibles dans cette catégorie (9)



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L'éducation aux médias chez les élèves est primordiale dans le sens où elle va permettre le développement d'un véritable esprit critique. Pour aider les enseignants dans cette tâche le CLEMI a été créé en 1983 (Centre de Liaison de l'Enseignemen[...]![]()
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Laurent Guyon, Auteur ; Katell Guyon, Auteur |Bref historique, en 2006, des bandes dessinées franco-belge, américaine et japonaise. Propositions d'activités réalisables au CDI autour de la bande dessinée : expositions thématiques, études de genres et de styles, concours. Questions courantes[...]![]()
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Daniel Salles, Auteur ; Olivier Dufaut, Auteur |Présentation, en 2006, des relations entre presse écrite et bande dessinée : rôle de la presse dans la diffusion de la bande dessinée, images de la presse écrite et télévisée dans les bandes dessinées, liens entre photojournalisme, dessin de pre[...]![]()
Article : texte imprimé
Les objectifs de l'enseignant-documentaliste concernant l'acquisition, le traitement documentaire et la médiation pédagogique spécifiques à la littérature de jeunesse. Exemples d'animations se développant au CDI, lieu ressource. Répertoire de sites.![]()
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Dossier sur le thème de la citoyenneté comprenant trois entretiens, le compte rendu d'une expérience d'un rallye citoyenneté au collège, une expérience sur le thème de l'école des autres ainsi qu'une expérience de lecture/écriture en français la[...]![]()
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Florie Delacroix, Auteur |Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes pour leur participation à l'événement de la Nuit de la lecture : sélection des ressources en lien avec le thème choisi ; consultation de la programmation ; activités liées à la lecture (lec[...]![]()
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Sophie Dremeau, Auteur |Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes pour mettre en place le Printemps des poètes au sein d'un létablissement scolaire. Sites web de référence pour organiser l'évènement ; Idées dactions à mettre en place dans les collè[...]![]()
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Compte rendu d'activités de lecture à voix haute au collège, s'appuyant sur l'animation d'un lecteur marcheur, l'échange oral autour des livres et de la lecture ou des activités d'écritures ; impact de la lecture à voix haute et intérêt de ces p[...]![]()
Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur |Retour, en 2006, sur le western dans la bande dessinée et au cinéma : codes, tendances et aspects, exemples d'activités pédagogiques.