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"Le Livre dont je ne suis pas le héros" , de Jean-Philippe Arrou-Vignod
de Yves Lucas In L'Ecole des lettres des collèges, 11 (1er mai 1994), p. 11-47 Lecture dirigée à faire à la fin du 3è trimestre en 6e, lorsque les jeunes lecteurs ont pris du recul par rapport à ce qu'ils vivent au collège. Du point de vue narratif, ce roman privilégie la subjectivité. Du point de vue pédagogique, il permet d'une part de sensibiliser les élèves à l'art du portrait, d'autre part de jeter un pont en direction du cours de grammaire : notion de cause, de conséquence, d'opposition. |
Lucas Yves.
« "Le Livre dont je ne suis pas le héros" , de Jean-Philippe Arrou-Vignod »
in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (1er mai 1994), p. 11-47.
Titre : | "Le Livre dont je ne suis pas le héros" , de Jean-Philippe Arrou-Vignod (1994) |
Auteurs : | Yves Lucas, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Ecole des lettres des collèges (11, 1er mai 1994) |
Article : | p. 11-47 |
Descripteurs : | classe de 6e / oeuvre littéraire |
Mots-clés: | Arrou-Vignod, Jean-Philippe / analyse |
Résumé : |
Lecture dirigée à faire à la fin du 3è trimestre en 6e, lorsque les jeunes lecteurs ont pris du recul par rapport à ce qu'ils vivent au collège. Du point de vue narratif, ce roman privilégie la subjectivité. Du point de vue pédagogique, il permet d'une part de sensibiliser les élèves à l'art du portrait, d'autre part de jeter un pont en direction du cours de grammaire : notion de cause, de conséquence, d'opposition. |
Nature du document : | documentaire |