Titre : | L'Ecole des lettres des collèges, 12 15 juin. Bulletin N°12 15 juin - numéro spécial 1995 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/06/1995 |
Dépouillements
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Serge Vincent, Auteur ;
Dominique Renard, Auteur ;
Jacques Joubert, Auteur
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Mise en place d'une démarche pédagogique visant à faciliter l'étude d'un film en apprenant aux élèves à mieux "voir-et-entendre" sachant que tout film est un fait de langage avec ses codes spécifiques et un fait de culture contemporain.

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Compte-rendu d'une opération cinéma réalisée avec des classes de 5ème. Celles-ci ont assisté à la projection de "la Fracture du myocarde", de Jacques Fausten, "la Guerre du feu", de Jean-Jacques Annaud, "le Dictateur", de Charlie Chaplin. Présen[...]

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Proposition d'exercices pour mieux appréhender les relations existant entre cinéma et bande dessinée. Le film qui sert de comparaison est celui de Sergio Leone "Il était une fois dans l'Ouest".

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Proposition de travaux à faire réaliser par les élèves pour une étude détaillée du film "les Visiteurs du soir", de Marcel Carné.

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Etude du poème de Jacques Prévert "Déjeuner du matin" de manière à pouvoir effectuer avec des élèves un travail sur les techniques d'expression orale et gestuelle et les modes d'expression photographique et cinématographique.

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A partir d'une séquence extraite du film de Jean-Jacques Annaud, "l'Ours", proposition d'exercices devant permettre aux élèves d'améliorer leur technique du récit.

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Dominique Galaup-Pertusa, Auteur
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Utilisation d'extraits cinématographiques permettant d'approcher des faits narratifs transférables dans un texte littéraire. Les extraits de films choisis sont issus de "Les Enchaînés", d'Alfred Hitchcock, et de "La Comtesse aux pieds nus" de Jo[...]

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Pour faire mieux comprendre en quoi toute adaptation cinématographique constitue un processus de destructuration-restructuration de scénario, les exemples suivants sont développés : adaptations de Patricia Highsmith, Ray Bradbury, Maupassant par[...]

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Pour mieux comprendre comment se fait l'adaptation cinématographique d'une oeuvre littéraire, l'étude thématique et l'étude structurale du roman et du film sont menées en parallèle.

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Une manière d'initier les élèves à la civilisation romaine tout en les faisant réfléchir sur la notion de mise en scène comme meilleur moyen de manipuler les masses.
Exemplaires
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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aucun exemplaire |