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  2. pédagogie cognitive
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Catégorie pédagogie cognitive

Accueil > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique > pédagogie cognitive
Synonyme(s)
atelier de raisonnement logique ;éducabilité cognitive ;entraînement mental ;gestion mentale remédiation
Voir aussi
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10 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Agir en remédiation

  • Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 2001) p. 15-22
  • Auteur : Catherine Caron
Propositions d'activités à mettre en place dans les ateliers lecture. Exercices de remédiation en lecture.
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Livre

Apprendre avec le sketchnoting : Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle

    • Auteur : Audrey Akoun
    • Auteur : Philippe Boukobza
    • Auteur : Isabelle Pailleau
  • Editeur : Eyrolles 2020 124 p.
Le SKETCHNOTING est une manière créative de PRENDRE DES NOTES, en une représentation graphique et synthétique. Simple & efficace : apprenez les techniques de sketchnoting. Mettez du "FUN" dans vos prises de notes. Résumez - Simplifiez -> Org[...]
Cote : P 370 AKO
Disponible
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Article de périodique

Atelier lecture avec l'outil informatique durant toute l'année (2)

  • Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (août 2003) p. 15-40
    • Auteur : Marie-Claire Jahier
    • Auteur : Sybille Patou
    • Auteur : Lydie Demiselle
Deux séquences de remédiation en lecture : La première porte sur l'utilisation des logiciels ELSA et Lirebel. La seconde sur la lecture d'albums.
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Livre

Difficultés scolaires ou troubles dys ?

    • Auteur : Pouhet, Alain
    • Auteur : Cerisier-Pouhet, Michèle
  • Editeur : Retz Collection : comprendre & aider 2015 152 p.
Guide pratique visant à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier les enfants "dys", favorisant ainsi le dialogue entre spécialistes de la pédagogie et spécialistes des troubles du développement cognitif, en étroite collaboration[...]
Cote : P 371.9 POU
Disponible
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Article de périodique

Le Latin-grec thérapeutique (1)

  • Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 octobre 1994) p. 63-68
  • Auteur : Mireille Ko
Compte-rendu d'expérience qui a pour but de faire progresser en français des élèves en difficulté à partir d'un enseignement conjoint du latin et du grec.
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Article de périodique

Lire : pourquoi ? Comment ?

  • Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°1 (septembre 2002) p. 47-48
  • Auteur : Agnès Perrin
Fiche de remédiation destinée à l'enseignant. Sous la forme d'un questionnaire, cette fiche a pour finalité de faire émerger chez l'élève sa représentation de la lecture.
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Article de périodique

Un mental à toute épreuve

  • Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°155 (septembre 2022) p. 26-30
    • Auteur : Jérôme Blanchart
    • Illustrateur : Caritte
Comment faire face à un danger : effets du stress sur l'organisme, respiration, concentration, entraînement.
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Article de périodique

Module de remédiation : lecture et écriture

  • Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 19-21
    • Auteur : Marie-Claire Jahier
    • Auteur : Sybille Patou
    • Auteur : Lydie Demiselle
Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
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Article de périodique

Pistes pour lire et exploiter l'évaluation de sixième

  • Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 2000) p. 1-7
    • Auteur : Patricia Fize
    • Auteur : Marie-Claire Jahier
Premiers commentaires sur le bilan de l'évaluation des sixièmes de la rentrée 2000 et conseils pour construire une médiation et une progression à partir de cette évaluation.
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Livre

Prendre en charge les troubles des apprentissages : Petit guide pour les enseignants

  • Auteur : Grand, Claire
  • Editeur : L'Harmattan Collection : Enfance, éducation et société 2017 134 p.
Guide à destination des enseignants traitant des troubles des apprentissages des élèves, notamment les troubles "dys" : généralités, comprendre les difficultés, diagnostics, méthodes, prise en charge, les aménagements en classe.
Cote : P 371.9 GRA
Disponible
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Lundi : 09h00 à 11h50 - 12h00 à 15h30
Mardi : 08h10 à 11h50 
Mercredi : 08h10 à 11h50
Jeudi : 08h10 à 11h50 - 12h00 à 16h20
Vendredi : 08h10 à 11h50 - 12h40 à 15h30

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Collège Le Likès Saint Yves
19 Allée de Créach Al Lan
29000 Quimper

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Sklerijenn Pavec

Téléphone : 02 98 95 04 86
mail : cdicollege@likes.org

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