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Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit
de Marie-José Dubois
In L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er novembre 1996), p. 31-39
Deuxième séquence permettant de montrer aux élèves comment un texte est joué à partir des indications fournies par les didascalies, la ponctuation, les différents types de phrases.
Dubois Marie-José. « Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit » in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er novembre 1996), p. 31-39.

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Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit

    Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (1er novembre 1996)
  • Auteur : Marie-José Dubois
    • Pages : p. 31-39
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Deuxième séquence permettant de montrer aux élèves comment un texte est joué à partir des indications fournies par les didascalies, la ponctuation, les différents types de phrases.

    • Descripteurs : classe de 6e / expression orale / grammaire du texte / théâtre

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