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Article de périodique
Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI, n°304-305 (septembre 2023) p. 32-38
- Auteur : Anne-Valérie Mille
Intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : exploration des contributions des neurosciences cognitives (fonctionnement du cerveau, plasticité cérébrale, différentes formes de mémoire) ; mise en avant des quat[...]Apprendre en dormant ?
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°032 (avril 1998) p.42-47
- Auteur : Ursula de Bels
Importance du sommeil paradoxal dans le processus de mémorisation.Les biais cognitifs : peut-on se fier à notre cerveeau pour faire des choix ?
- Dans le périodique : Tout comprendre, n°108 (septembre 2019) p. 32-37
- Auteur : Céline Lemoine
Pour prendre une décision, le cerveau ne se base pas que sur des faits. Il est sujet à des jugements et des raccourcis. Ces raisonnements intuitifs sont ce qu'on appelle des biais cognitifs. Présentation de quinze d'entre eux. Inteview de Tali S[...]Ce que la science sait de l'amour
- Dans le périodique : Comment ça marche, n°124 (février 2021) p. 46-49
- Auteur : Maïa Wasserman
Grâce aux progrès en matière d'imagerie qui permettent d'observer le cerveau de très près, les chercheurs commencent à comprendre les effets biologiques du sentiment amoureux. Quand l'amour bouscule le cœur et le corps.Le cerveau
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°926 (15 décembre 2006) p. 5-52
Dossier, réalisé en 2006, sur le cerveau : point sur l'histoire de la connaissance du cortex cérébral ; neuro-imagerie. Organisation du système nerveux chez les vertébrés et évolution des espèces. Différents types de mémoire et rôle de l'hippoca[...]Livre
Le cerveau et les apprentissages
- Auteur : Olivier Houdé
- Auteur : Grégoire Borst
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2018 335 p.
Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d’experts (neuroscientifiques, [...]Le Cerveau et la mémoire
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°032 (avril 1998) p.3-113
Dossier sur la mémoire, sa puissance, sa fragilité, ses mécanismes. Les troubles de la mémoire. Les relations entre le cerveau et la mémoire. Les moyens d'étudier la mémoire en activité.Le cerveau de nos élèves est extraordinaire ! : La pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives
- Auteur : Nolwenn Guedin
- Editeur : De Boeck Supérieur Collection : Clés pour enseigner et apprendre 2020 159 p.
La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les appre[...]Comment se gravent nos souvenirs
- Dans le périodique : Comment ça marche, n°123 (janvier 2021) p. 39-43
- Auteur : Julia Négroni
La construction d'un souvenir en 5 étapes. A chaque région du cerveau sa spécialité. 6 conseils pour améliorer la mémoire.Comprendre le processus de mémorisation à l’aide des neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI, n°304-305 (septembre 2023) p. 13-20
- Auteur : Manon Lefebvre
Un aperçu du fonctionnement de la mémoire et de la contribution des neurosciences à l'éducation pour améliorer l'apprentissage des élèves : examen des neurosciences cognitives, du processus de mémoire, de l'importance cruciale de la répétition e[...]Désinformation : une histoire de cerveau, vraiment ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°304-305 (septembre 2023) p. 6-12
- Auteur : Raphaël Heredia
Réflexion et critique sur l'utilisation actuelle des neurosciences et des biais cognitifs dans la formation à l'esprit critique (fake news, infox, désinformation) au détriment du contexte socio-culturel et de l'environnement informationnel. Bibl[...]A l'école des intelligences multiples
- Auteur : Bruno Hourst
- Editeur : Hachette Education Collection : Profession enseignant 2006 285 p.
Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. Elle est facile à c[...]La Famille des mémoires
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°032 (avril 1998) p.6-19
- Auteur : Olivier Voizeux
- Auteur : Jean Lopez
Depuis cent ans, les psychologues scrutent la mémoire, pour découvrir qu'il n'y a pas une mais plusieurs mémoires différentes, et qui vont par couples. Les opérations psychologiques qui permettent d'enregistrer des souvenirs : encoder, stocker, [...]L'Homme qui n'oubliait jamais
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°032 (avril 1998) p.89-95
- Auteur : Olivier Voizeux
Présentation de Cherechevski, personnage à la mémoire prodigieuse étudié par un neurologue Alexandre Luria. Les causes de l'oubli.Interview : Mathias Pissiglione
- Dans le périodique : Comment ça marche, n°137 (avril 2022) p. 30-32
- Auteur : Sophie Noucher
Mathias Pessiglione, codirecteur de l'équipe "Motivation, cerveau et comportement" à l'Institut du cerveau à Paris, explique comment cet organe prend des décisions, pas toujours rationnelles.
