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Article de périodique
Autour des "Misérables", de Victor Hugo
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (1er octobre 2000) p. 1-13
- Auteur : Sophie Leroy
- Auteur : Pierre Martin
Parcours diversifié (français-histoire) qui peut servir de canevas pour des travaux croisés en 4ème. Ce travail autour des "Misérables" de Victor Hugo met en oeuvre différents types de lecture et débouche sur l'écriture d'un récit historique.L'enfant (XVIIè-XIXè siècles)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 59-72
- Auteur : Pierre Martin
Canevas d'itinéraire de découverte en lettres-histoire sur le thème de l'enfant mis en place en quatrième.La Nouvelle épreuve du diplôme national du brevet
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10 (15 février 2000) p. 1-12
- Auteur : Pierre Martin
Présentation des différents types d'exercices demandés aux élèves pour la nouvelle épreuve du diplôme national du brevet accompagnés d'exemples concrets.La Presse au collège : un exemple de parcours diversifié
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1999) p. 93-101
- Auteur : Sylvie Leroy
- Auteur : Gilles Maraie
- Auteur : Pierre Martin
Présentation d'une expérience de parcours diversifié, conçu pour 18 élèves travaillant au CDI et articulant l'éducation civique, l'histoire-géographie et le français autour de la presse écrite.Les régimes totalitaires
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (15 décembre 2001) p. 87-94
- Auteur : Pierre Martin
Trois séances pour montrer aux élèves les parallèles mais aussi les limites des comparaisons entre l'URSS de Staline et l'Allemagne d'Hitler.La révolution industrielle : l'exemple du chemin de fer en Europe au XIXème siècle
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (1er mai 2001) p. 45-63
- Auteur : Pierre Martin
L'étude de la locomotive à vapeur fait découvrir aux élèves les principales caractéristiques de la révolution industrielle.
