Auteur Marie-Claire Jahier

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Article de périodique

L'Ancien Testament : un texte fondateur, la Bible hébraïque (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (15 septembre 2005) p. 2-20
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Isabelle Henry

Séquence d'étude, en 2005, pour la classe de 6e, de l'un des textes fondateurs inscrit au programme : l'Ancien Testament. Le contexte historique, les grandes figures de la Bible, les lieux bibliques, l'alliance, le témoignage de la vie quotidien[...]

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Article de périodique

Atelier lecture avec l'outil informatique durant toute l'année (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (août 2003) p. 15-40
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Sybille Patou
  • Auteur : Lydie Demiselle

Deux séquences de remédiation en lecture : La première porte sur l'utilisation des logiciels ELSA et Lirebel. La seconde sur la lecture d'albums.

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Article de périodique

Ateliers d'écriture avec la bande dessinée, la littérature de jeunesse

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (15 octobre 2003) p. 31-47
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Sybille Patou
  • Auteur : Lydie Demiselle

Suite de la description d'un module de remédiation en 6è : une séance d'écriture d'un récit à partir d'une bande dessinée et une autre à partir d'un livre pour la jeunesse.

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Article de périodique

Ateliers d'écriture avec la littérature de jeunesse, un catalogue de voyages, une carte touristique (4)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (1er novembre 2003) p. 3-31. : ill
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Sybille Patou
  • Auteur : Lydie Demiselle

Contenus des ateliers : travail sur la chronologie dans l'album de Didier Daeninckx, "Le chat de Tigali", qui se présente sous la forme d'un journal intime. Ecriture d'un récit pour compléter les extraits présentés aux élèves. Compte rendu d'une[...]

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Article de périodique

" Cannibale", de Didier Daeninckx (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 2002) p. 87-104
• Auteur : Marie-Claire Jahier

Etude du livre de Didier Daeninckx, qui dénonce le mépris dont ont fait preuve les occidentaux envers des populations de Nouvelle-Calédonie en les "exposant" à Paris.

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Article de périodique

" Cannibale", de Didier Daeninckx (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°6 (15 septembre 2002) p. 61-74
• Auteur : Marie-Claire Jahier

Suite de l'étude du roman. Analyse d'images publicitaires des années 30 ayant trait à la colonisation.

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Article de périodique

"Le cas étrange du Dr Jekyll et de Mr Hyde," de Robert Louis Stevenson

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 27-36
• Auteur : Marie-Claire Jahier

Etude du roman de Stevenson en lecture cursive pour mettre en évidence les composantes d'un récit et identifier le genre d'un texte.

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Article de périodique

Comment écrire le scénario d'un livre déjà publié : Activités ludiques débouchant sur la lecture d'une oeuvre de littérature pour la jeunesse : "L'île du crâne", d'Anthony Horowitz

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 19-28
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : David Foulquier

Courte séquence qui propose de construire un jeu autour du livre "L'île du crâne" : distribution d'extraits du roman (lieux, personnages, situations, répliques) et réalisation d'un scénario à partir de ces éléments.

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Article de périodique

Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2002) p. 17-32
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Sybille Patou

Ecriture du scénario d'un conte oral après une mise en évidence de la structure du conte.

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Article de périodique

Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (1er octobre 2002) p. 25-33
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Patou Sybille

Séances d'écriture de contes divers : le conte pressé, le conte précis...

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Article de périodique

Jonathan Swift : Voyage à Lilliput, Gulliver chez les géants

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (décembre 2006) p. 11-46
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Sybille Patou

Plan de séquence pour une classe de 4e pour l'étude de "Voyage à Lilliput" et "Gulliver chez les géants" de Jonathan Swift dans une version abrégée. Cette étude permettra d'aborder la pratique de l'argumentation.

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Article de périodique

Jules Verne, Michel Strogoff (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (août-septembre 2004) p. 22-33
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Bernard Jahier

Présentation de Jules Verne et du contexte de l'écriture de "Michel Strogoff". Annonce du plan de la séquence sur ce texte. Description d'une séance qui a pour but de cerner la notion de roman d'aventure à partir de l'analyse de premières de cou[...]

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Article de périodique

Jules Verne, Michel Strogoff (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 2004) p. 25-58 : ill.
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Bernard Jahier

Séquence de travail sur le livre de Jules Verne : "Michel Strogoff".

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Article de périodique

Jules Verne, Les révoltés de la "Bounty"

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (juin 2008) p. 3-27
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Bernard Jahier

Exemples de travaux possibles, à partir de deux textes parus dans la collection "classiques" de l'école des loisirs : Les révoltés de la "Bounty" de Jules Verne et La "Bounty" de Boris Moissard : étude des textes, point de vue de l'auteur, argum[...]

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Article de périodique

Module de remédiation : lecture et écriture

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 19-21
• • Auteur : Marie-Claire Jahier
  • Auteur : Sybille Patou
  • Auteur : Lydie Demiselle

Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.

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