Prendre en charge les troubles des apprentissages : Petit guide pour les enseignants

• Auteur : Grand, Claire
• • Editeur : L'Harmattan 2017
  • Collection : Enfance, éducation et société
  • ISBN/ISSN : 978-2-343-11945-8
  • Format : 134 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Guide à destination des enseignants traitant des troubles des apprentissages des élèves, notamment les troubles "dys" : généralités, comprendre les difficultés, diagnostics, méthodes, prise en charge, les aménagements en classe.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / pédagogie cognitive / trouble de l'apprentissage