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  2. Comment aborder la métrique dès la cinquième ? (1)
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Comment aborder la métrique dès la cinquième ? (1)
de Mireille Ko
In L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998), p. 63-74
La métrique est une notion essentielle en latin et en grec. Elle est généralement négligée sous le prétexte qu'elle est trop difficile, mais notre expérience dans les collèges de banlieue nous prouve qu'il n'en est rien et que, au contraire, il s'agit d'un aspect concret de la langue qui intéresse les élèves.
Ko Mireille. « Comment aborder la métrique dès la cinquième ? (1) » in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998), p. 63-74.

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Comment aborder la métrique dès la cinquième ? (1)

    Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998)
  • Auteur : Mireille Ko
    • Pages : p. 63-74
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      La métrique est une notion essentielle en latin et en grec. Elle est généralement négligée sous le prétexte qu'elle est trop difficile, mais notre expérience dans les collèges de banlieue nous prouve qu'il n'en est rien et que, au contraire, il s'agit d'un aspect concret de la langue qui intéresse les élèves.

    • Descripteurs : classe de 5e / latin / poésie

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