L'Ecole des lettres des collèges, n°3 - Bulletin N°3 (15 septembre 1998)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Ajouter le résultat à ma sélection"L'Ane vêtu de la peau du lion"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 87-96
- Auteur : Avianus
Les auteurs proposent l'étude d'un conte bref d'Avianus, conteur latin du IVe siècle après J.C.
Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant" de Jules Vallès (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 83-86
- Auteur : Sophie Josselin
La troisième séance aborde la correction du travail d'écriture.
Lire et écrire des textes descriptifs (3) ; Manipulations de textes
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 67-81
- Auteur : Anne Vautravers
Suite de la séance sur les textes descriptifs pour les élèves de 4e.
Sherlock Holmes : " Les Six "Napoléons" " d'Arthur Conan Doyle (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 55-66
- Auteur : Geneviève Dubois
Troisième partie de l'étude de l'oeuvre d'Holmes
Ecrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'animal familier
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 33-54
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
La production d'écrit n'est pas, selon les auteurs, dissociable de la lecture. La séquence étudiée est en constante interaction entre la lecture et l'écriture, en s'appuyant sur l'étude d'un groupement de textes d'auteurs de littérature de jeune[...]
"La Crêpe des champs" d'Anne Fine (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 19-32
- Auteur : Yves Lucas
La troisième séquence est la mise en place des principaux constituants du récit, accompagnée de nombreuses études grammaticales (approche de la modalité).
Réaliser la bande annonce d'un livre
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 11-14
- Auteur : Anne Vautravers
Les nouveaux programmes de français encouragent la lecture cursive, le plaisir individuel de la lecture. Mais comment évaluer cette lecture ? L'auteur propose une alternative à la fiche traditionnelle.
La Problématique des ateliers d'écriture
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 1998) p. 5-8
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- Auteur : Christine Houyel
- Auteur : Christian Poslaniec
Plusieurs milliers de petits romans écrits par les jeunes sont publiés artisanalement chaque année en milieu scolaire. Pour mener cette activité, les auteurs proposent des outils d'aide à l'écriture originaux.
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