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Documents disponibles dans cette catégorie (232)
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Dominique Renaud, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.![]()
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L'étude de "la fureur de vivre" , film mythique sur l'adolescence, permet de s'interroger sur la place que James Dean occupe depuis les années 50 dans notre musée du cinéma, mais aussi sur la vedette de cinéma en général. Une grille d'étude du f[...]![]()
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Etude rapide de romans pour la jeunesse qui traitent de l'adolescence et des relations des jeunes avec les adultes.![]()
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Etude d'un extrait du roman de Michel Leiris appartenant au genre autobiographique. Proposition d'un questionnaire et d'un sujet de rédaction.![]()
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Questionnaire de lecture sur "Les animaux dénaturés" de Vercors.![]()
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Entraînement aux épreuves du brevet à partir d'un texte de poésie engagée.![]()
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Préparation à un type d'épreuve de Français au brevet des collèges à partir de la pièce de Jean Anouilh "Antigone".![]()
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Suite de l'étude d'oeuvre intégrale "Antigone" de Jean Anouilh. Les séquences portent sur le tragique, l'argumentation et le personnage d'Antigone en tant que symbole et mythe.![]()
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Etude d'une oeuvre intégrale "Antigone" de Jean Anouilh sur quatre séquences de deux heures environ, étalées sur trois ou quatre semaines. L'introduction resitue le contexte historique, l'étude de la stucture de la pièce vise à sensibiliser les [...]![]()
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Proposition d'activités qui aident les élèves de 4ème et 3ème à être capable d'abstraction dans l'expression.![]()
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Séquence de travail qui étudie le roman d'Antonio Skarmeta "Une ardente patience". Ce livre apporte des éléments sur l'engagement politique de Pablo Neruda au Chili entre 1970 et 1973. L'étude se termine par une évaluation de type brevet.![]()
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A partir du texte de Victor Hugo "Mélancholia" , extrait des "Contemplations" , il s'agit de faire apparaître les procédés argumentatifs de l'auteur destinés à convaincre le lecteur de la dureté des conditions de travail des enfants.![]()
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A partir d'un extrait de "Au bonheur des dames" et de "La neige en deuil" , étude des différents procédés pour convaincre.![]()
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A partir d'un extrait de "la Chute" d'Albert Camus et d'un passage de "Des grives au loup" de Claude Michelet, étude des procédés mis en oeuvre pour convaincre.![]()
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Suite de l'étude sur l'argumentation : exercice de brainstorming, emploi de la règle des 5 w (what ? , who ? , when ? , where ? , when ?), utilisation de la technique du changement de point de vue.![]()
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Suite de l'étude. Il s'agit d'apprendre à classer ses idées, à rédiger un paragraphe, à élaborer un plan, à rédiger introduction et conclusion.![]()
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Le discours argumentatif abordé à partir de fables écrites de l'antiquité à nos jours. Plan de la séquence pédagogique menée avec des élèves de troisième. Objectifs, supports et activités des neuf séances.![]()
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Anne de Nadai, Auteur ; Brigitte Duhamel, Auteur |Interrogations sur les relations lettres/histoire dans le cadre de la didactique de l'argumentation. Exemple de travail qui prépare un débat sur le thème "Mourir pour la patrie".![]()
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Etude d'un texte argumentatif en faveur de la paix, extrait de "Encyclopédie" de Diderot et d'Alembert complétée par des textes de Voltaire sur la guerre.![]()
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Présentation d'un roman "En attendant Eliane" d'Alain Korkos pour des élèves de 3e avec test de lecture.![]()
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Etude du genre autobiographique à partir de textes d'auteurs. Ouverture sur la peinture avec l'analyse de trois autoportraits de Rembrandt. Propositions de travaux d'écriture.![]()
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L'étude du genre autobiographique à partir de textes d'auteurs va permettre la comparaison de textes, de niveaux de langue, de genres (étude d'un "journal") et de différentes versions d'un même événement.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude d'un roman contemporain, "Balzac et la petite tailleuse chinoise", avec des élèves de troisième dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation). Plan de la séquence organisée en 12 séances.![]()
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Questionnaire de lecture d'un roman proposé dans "L'accompagnement des programmes de 3ème"![]()
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L'étude des cinq premiers chapitres du roman débute par une introduction sur l'auteur et son oeuvre. Ensuite, travail sur les personnages, sur l'évolution de l'intrigue après la lecture des deux premiers chapitres, sur le monde du chemin de fer.[...]![]()
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Bibliographie thématique pour inciter à la lecture en classe de 4ème, 3ème et à l'entrée en seconde.![]()
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Questionnaire de lecture sur le roman de Colette : "Le blé en herbe".![]()
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Etude de la version cinématographique de "Boule de suif", par Christian Jaque, version sortie sur les écrans parisiens le 3 octobre 1945. George Sadoul parle d'un film bien fait, évoquant 40-44 à travers 1870. Ce film pourra être étudié en 3ème [...]![]()
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Etude du livre de Didier Daeninckx, qui dénonce le mépris dont ont fait preuve les occidentaux envers des populations de Nouvelle-Calédonie en les "exposant" à Paris.![]()
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Suite de l'étude du roman. Analyse d'images publicitaires des années 30 ayant trait à la colonisation.![]()
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Flore Delian, Auteur ; Nadia Mouafi, AuteurPrésentation d'une séquence de travail sur l'étude de "La cantatrice chauve", d'Eugène Ionesco.Exemplaires
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Flore Delain, Auteur ; Nadia Mouafi, AuteurSuite de la séquence de travail sur "La Cantatrice chauve" d'Eugène Ionesco.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
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Flore Delain, Auteur ; Nadia Mouafi, AuteurSuite de l'étude de la pièce de théâtre de Ionesco, "La cantatrice chauve" suivie d'une grille d'évaluation.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
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Présentation du roman de science-fiction "Un cantique pour Leibowitz", de Walter Miller (1959). Après une catastrophe mondiale, des moines essayent de préserver la connaissance et le savoir en recopiant les documents sauvés des flammes...![]()
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Alain Journaud, Auteur |Présentation du livre de Francisco Coloane, "Cap Horn" composé de 14 nouvelles.![]()
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Proposition d'un questionnaire de lecture et de son corrigé sur la nouvelle "Carmen" de Prosper Mérimée.![]()
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Traduction et commentaire de deux textes : "Conjuration de Catalina" de Sallustre et le "Pro Caelio" de Cicéron. Pour préparer ce travail, les élèves étudient la biographie de Catalina dans trois articles d'encyclopédie.![]()
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La liste des connaissances à maîtriser en histoire, géographie et enseignement moral et civique (EMC) pour réussir l'épreuve écrite.![]()
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A partir de l'étude de trois documents, il s'agit de faire comprendre aux élèves quels sont les problèmes posés par la diffusion de l'information en période de guerre.![]()
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Lecture intégrale du roman de Daniel Picouly "Le champ de personne".![]()
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Approche culturelle et littéraire suivie d'un parcours pédagogique concret de "La chanson des Nibelugen" traduite en français moderne. L'approche pédagogique porte essentiellement sur la compréhension des mécanismes tragiques dans l'oeuvre.![]()
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Etude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille en Italie" d'Eugénie Labiche sur 8 séances.![]()
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Lecture du livre de Bertrand Solet : "La Chasse aux sorcières" permettant de découvrir la vie difficile de millions d'enfants qui ont à se battre contre la misère, l'injustice, la faim pour survivre.![]()
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Préparation à l'épreuve du brevet : étude d'un texte et composition française s'inspirant d'épreuves proposées dans l'académie de Caen.![]()
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Caroline Galipet, Auteur |Séance ludique qui permet aux élèves de choisir un livre autobiographique, en mettant en relation des extraits et la consultation des livres.![]()
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Cette simulation de l'épreuve de français du brevet s'appuie sur un texte extrait d'un livre de Michel Tournier "Des clés et des serrures". Elle tient compte des modifications apportées aux épreuves en 1999.![]()
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Claire Le Nestour, Auteur |Avec l'épidémie de Covid-19, certains 3e n'auront pas pu faire leur stage d'observation en entreprise cette année. Alors nous avons demandé à tes camarades de l'année dernière de te raconter les découvertes et les déceptions...![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence qui étudie les mécanismes de la scène romanesque en s'appuyant sur l'écriture de scènes de commérage par les élèves et sur l'analyse d'un groupement de textes d'auteurs.![]()
Article : texte imprimé
Etude des mutations de l'économie française et de leurs conséquences géographiques depuis 1945 à partir de cartes et de tableaux.![]()
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Christine Séva, AuteurPrésentation d'un compte-rendu d'activités orales proposées à des élèves de 3ème.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire