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Documents disponibles dans cette catégorie (232)
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Article : texte imprimé
Suite de l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis.![]()
Article : texte imprimé
Compte-rendu d'un travail sur document électronique via Internet sur le rôle du président de la République. Questionnaire détaillé pour exploiter les informations.![]()
Article : texte imprimé
Etude méthodique et intégrale du roman "Premier amour" de Tourgueniev.![]()
Article : texte imprimé
Suite de l'étude du roman "Premier amour" de Tourgueniev avec une proposition d'évaluation de la lecture de l'élève.![]()
Article : texte imprimé
Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur |A partir des épreuves proposées en septembre 1991 dans l'académie de Nancy-Metz, possibilité de réviser un certain nombre de notions de grammaire.![]()
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Virginie Fauvin, AuteurPrésentation des objectifs poursuivis par la rubrique "Des livres pour vos élèves", à savoir proposer des activités pour enrichir la lecture cursive de romans pour la jeunesse. Fiche d'exploitation du roman de M.A. Murail "Tom Lorient".Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Présentation de cinq romans de littérature de jeunesse écrits à la première personne : correspondance, journal intime, compte-rendu.![]()
Article : texte imprimé
Texte du projet de programme de 3ème concernant l'enseignement du français![]()
Article : texte imprimé
Louise Boutard, Auteur |Un test à destination des élèves de 3e qui se préparent à faire leur stage en entreprise.![]()
Article : texte imprimé
Ce roman proposé dans l'"Accompagnement des programmes de 3ème" a pour sujet la seconde guerre mondiale. Cet article en propose une étude méthodique.![]()
Article : texte imprimé
Suite de la lecture méthodique du roman de Robert Bober. Proposition de recherches documentaires autour de la résistance et de la collaboration. Pistes de réflexion à partir du livre.![]()
Article : texte imprimé
Préparation d'une séquence de présentation du climat des Etats-Unis à l'aide d'un logiciel de PREAO.![]()
Article : texte imprimé
Propositions de comptes-rendus de lecture autour de neuf récits qui portent sur la période de la 1ère et de la seconde guerre mondiale. L'accent est mis sur la résistance, la déportation et la libération.![]()
Article : texte imprimé
Il s'agit de faire comprendre aux élèves que la défense d'un pays n'est pas seulement le fait des militaires.![]()
Article : texte imprimé
Trois séances pour montrer aux élèves les parallèles mais aussi les limites des comparaisons entre l'URSS de Staline et l'Allemagne d'Hitler.