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Article de périodique
10 tutos pour bien apprendre
- Dans le périodique : Okapi, n°1035 (01 décembre 2016) p. 26-31
- Auteur : Sandrine Pouverreau
- Illustrateur : Martin Desbat
- Photographe : Patrice Eglin
10 techniques faciles pour apprendre des leçons : comprendre, répéter, flash-cards, images mentales, dessins, sketchnote, mind map ou cartes mentales aussi appelées cartes heuristiques, moyens mnémotechniquesBooste ton cerveau !
- Dans le périodique : Julie, n°206 (septembre 2015) p.10-15
- Auteur : Anne Lamy
Comment utiliser les capacités de ton cerveau pour mieux apprendre au collège ? Un test pour déterminer ton type de mémoire : auditive, kinesthésique ou visuelle. Des conseils pour mémoriser, se mettre au travail, s'organiser pour mieux réussir.L’environnement personnel d’apprentissage
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) [3 p.]
- Auteur : Florie Delacroix
Fiche pratique présentant l'Environnement Personnel d'Apprentissage (EPA), un ensemble d'outils et de ressources numériques ou non, scolaires ou personnels où l'élève construit ses connaissances. Il est dynamique et personnalisable, favorisant l[...]Faire des hypothèses de lecture à partir d'un texte narratif : "la Fin de Robinson Crusoé" , de Michel Tournier
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (15 novembre 1995) p. 39-50
- Auteur : Philippe Dorange
Chaque élève reçoit un fragment de texte qu'il lit silencieusement. Il doit faire des prévisions sur la suite du texte en questionnant l'extrait dont il dispose. Le travail est mené de façon collective ce qui permet de prendre en compte les rema[...]" Frankenstein ou le Prométhée moderne", de Mary W. Shelley
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (1er décembre 1995) p. 37-66
Lecture de l'oeuvre intégrale se déroulant sur sept séances. La première est consacrée à l'étude du paratexte, à la présentation du roman et aux circonstances de sa composition, de manière à faire émerger des hypothèses de lecture. La seconde sé[...]La Lecture à dévoilement progressif
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1995) p. 1-10
- Auteur : Jean Gibrat
Description d'une activité de lecture qui, bien que déjà ancienne, reste marginale, alors qu'elle permet aux élèves d'apprendre à construire du sens dans un texte narratif. Un exemple est donné à partir d'un texte de Paul-Louis Courier : "Une Av[...]
