Apprendre à lire l'encyclopédie
- Auteur : Claude Gapaillard
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Pages : p. 163-166
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte.
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- Descripteurs : encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle
Dans le périodique :
L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (avril 1999)