La liseuse électronique, un allié pour l'amélioration des compétences de lecture en langue étrangère

Dans le périodique : Inter CDI, n°316-317 (septembre 2025)
• • Auteur : Yade George
  • Auteur : Valérie Potiès
• Pages : p. 23-28
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation d'un projet innovant mené dans un collège pour faciliter la lecture en anglais auprès d'élèves de 5e, souvent réticents, en utilisant des liseuses électroniques.
    L'objectif est de rendre la lecture plus accessible et agréable grâce aux fonctionnalités clés de la liseuse : Dictionnaire bilingue intégré pour une traduction immédiate, fluidifiant la lecture. Vocabulaire interactif qui compile les mots recherchés pour l'apprentissage. Ajustement de la police/taille pour un confort de lecture essentiel.

    Le projet, aligné sur l'EMI (Education aux Médias) et le CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques), a nécessité l'achat de livres numériques et la gestion des DRM (droits numériques limitant le nombre de téléchargements). Le retour des élèves a été positif, valorisant l'outil comme un levier pour surmonter l'obstacle de la langue.

• • Descripteurs : édition électronique / langue étrangère / lecture
  • Mots-clés : liseuse numérique