| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 98. Bulletin N°98 - 1999 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/1999 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Etude comparée d'une aquarelle de Paul Klee : "Devant les portes de Kairouan" (1914) et d'une huile sur toile de Gilbert Conan : "Par les villages" (1997). Présentation biographique des deux peintres.
Article : texte imprimé
Analyse de la photographie de Jean-Marc Durou : "Désert" illustrant le livre "Déserts" de Théodore Monod. Lecture complémentaire d'un extrait de guide sur le Sahara, et de documents photographiques.
Article : texte imprimé
Catherine Baroin, Auteur
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Traduction et commentaire d'un extrait de "La guerre de Jugurtha" de Salluste, et mise en parallèle d'une photographie représentant les ruines de Timgad, en Algérie.
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ;
François Doucey, Auteur
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Etude comparée de deux types de textes : un extrait de carnet de voyage et un document à caractère informatif, permettant un travail interdisciplinaire français histoire-géographie sur le thème du désert.
Article : texte imprimé
Albine Novarino, Auteur
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Atelier de vocabulaire proposé à partir d'un extrait de la biographie d'Albert Camus par José Lenzini.
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Séquence pédagogique sur le thème du désert s'appuyant sur des extraits d'oeuvres appartenant à la littérature de jeunesse. La lecture des textes permettra d'étudier les procédés narratifs mis en oeuvre.
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Dossier sur le thème du désert à travers l'histoire de ses explorations, l'imaginaire des hommes et la littérature. Les séquences pédagogiques proposées s'appuient sur des extraits d'oeuvres pour la jeunesse, de récits de voyage, des photographi[...]
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Séquence organisée autour d'extraits d'ouvrages relatant des voyages dans le désert ; les principaux objectifs sont de faire connaître aux élèves le discours autobiographique et le genre narratif.
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Les nouveaux programmes de français proposent trois types d'activités grammaticales : grammaire de l'énonciation, grammaire du texte et grammaire de la phrase. Ces distinctions permettent à la grammaire de devenir un mode de lecture des textes l[...]
Article : texte imprimé
Catherine Baroin, Auteur
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Etude et traduction d'un texte extrait du "Pro Milone" de Cicéron, plaidant pour la cause de son ami Milon. Pistes pour la lecture du tableau "L'enlèvement des Sabines" de Nicolas Poussin. (4e)
Article : texte imprimé
Albine Novarino, Auteur
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Atelier de vocabulaire à partir d'un extrait de texte documentaire sur la bande dessinée. (4e/3e)
Article : texte imprimé
Corinne Abensour, Auteur
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Séquence sur les différentes formes de violence liées au contexte urbain actuel construite à partir d'extraits du film "La Haine", de Mathieu Kassovitz, et de documents et articles de presse. (3e)
Article : texte imprimé
Corinne Abensour, Auteur
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Dossier consacré à la violence dans l'école et hors de l'école, construit à partir de documents (statistiques, extraits d'oeuvres littéraires ou documentaires). Les séquences proposées abordent la question des violences scolaires à travers les é[...]
Article : texte imprimé
Corinne Abensour, Auteur
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Analyse du tableau "La grande ville" du peintre berlinois George Grosz. Lecture parallèle d'un extrait du "Voyage au bout de la nuit" de Céline. (4e/3e)
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Le retour de l'oralité et la place des contes dans la société contemporaine. L'apprentissage de l'oral dans les programmes et les pratiques du français au collège.
Article : texte imprimé
Présentation de la photographie "La banquise : les pingouins" de Benelux Press. Textes complémentaires littéraire et documentaire. (6e/3e)
Article : texte imprimé
Catherine Baroin, Auteur
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Traduction et étude d'un extrait de "La Guerre des Gaules" de César permettant de découvrir les Nerviens (les Belges de l'Antiquité). (4e)
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ;
Michel Coppé, Auteur
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Etude d'un extrait de "Désert", "La musique des Hommes bleus" permettant une séquence sur ce thème, et un travail interdisciplinaire français-musique pour faire découvrir les principales caractéristiques de la musique arabe. (6e/3e)
Article : texte imprimé
Albine Novarino, Auteur
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Atelier de vocabulaire sur le thème de l'eau et de ses différentes utilisations (domestique, curative, irrigation) à partir d'un texte documentaire : "L'eau en danger" de Dominique Armand.
Article : texte imprimé
Luc Pinhas, Auteur
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Séquence permettant une présentation de la Belgique : spécificité géographique, controverse scolaire, querelle linguistique et question royale. Textes de Jacques Brel ("Le plat pays"), Conrad Détrez, Suzanne Lilar et Pierre Mertens. (3e)
Article : texte imprimé
Luc Pinhas, Auteur
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Séquence sur les représentations de la ville. Objectifs : analyse de la description et réflexion sur la diversité urbaine. Extraits de textes de Georges Rodenbach, Michel de Ghelderode, Emile Verhaeren. (5e/4e)
Article : texte imprimé
Luc Pinhas, Auteur
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Dossier consacré à la littérature belge d'expression française : les liens entre l'histoire de l'Etat belge, son bilinguisme et sa littérature ; les principaux écrivains belges. Séquences pédagogiques ayant pour thème les représentations de la v[...]
Article : texte imprimé
Albine Novarino, Auteur
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Atelier de lecture proposé à partir d'extraits de l'oeuvre de Perec "Les Choses, une histoire des années soixante". (4e/3e).
Article : texte imprimé
Analyse de la photographie "Vue de Tramar. Royaume de Mustang, Népal" de Galen Rowell. Proposition de lectures parallèles de textes documentaires, dont "Annapurna Premier 8000" de Maurice Herzog. (6e/3e)
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Définition et modalités pédagogiques des pratiques de lecture au collège : la lecture cursive, la lecture méthodique, le groupement de texte, la lecture intégrale. (5e/4e)
Article : texte imprimé
Lucien Giraudo, Auteur
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Dossier sur l'école comme thème littéraire à travers la description du lieu, les rapports qu'elle entretient avec la famille, l'expression des contradictions sociales qui s'y expriment et les liens entre l'école et l'enseignement, tantôt aliénan[...]
Article : texte imprimé
Lucien Giraudo, Auteur
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Proposition de deux séquences organisées en lectures méthodiques. Elles insistent sur les situations d'énonciation, les types de texte et sur les procédés d'expression. (4e/3e)
Article : texte imprimé
Lucien Giraudo, Auteur
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Analyse de la photographie de Robert Doisneau mettant en évidence sa dimension documentaire et le lien entre la géométrie et l'humour. (6e/3e)
Article : texte imprimé
Sur le thème du volcan, lectures complémentaires d'une photographie représentant le volcan Kilauea à Hawaii et d'un texte de Pline le Jeune, extrait de la "lettre XX , à Tacite" sur l'éruption du Vésuve.
Article : texte imprimé
Albine Novarino, Auteur
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Atelier consacré au vocabulaire général et usuel du journalisme à partir d'un texte documentaire. (4e/3e).
Article : texte imprimé
Albine Novarino, Auteur
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Travail permettant de faire identifier différents types de messages relatifs à l'acteur français Jean Marais : notice de dictionnaire, article de presse écrite, message de la radio ou de la télévision. (4e/3e)
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ;
Michel Coppé, Auteur
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Compte rendu d'un travail interdisciplinaire français-musique à partir d'un extrait de la pièce "Conversation-Sinfonietta" in "Théâtre de chambre" : dispositif dramatique et fonction des personnages dans l'orchestre, spécificités de la symphonie[...]
Article : texte imprimé
Catherine Baroin, Auteur
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Etude et traduction d'un texte de Quintilien, extrait de l'Institution oratoire, décrivant comment l'écolier romain apprend à écrire. Lecture parallèle d'un bas-relief antique qui représenterait un élève et son pédagogue. (4e)
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