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17 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Apprends en version cool !
- Dans le périodique : Okapi, n°1076 (15 octobre 2018) p.26-31
- Auteur : Sandrine Pouverreau
- Illustrateur : Jérôme Sié
Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres.Comment construire une progression annuelle en séquences pour la 4è ? Cycle central du collège
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1998) p. 5-20
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Commentaires des instructions officielles présentées sous forme de tableau synthétique suivi de dix propositions de séquences possibles intégrant les dispositions pour l'enseignement du français en collège.Dans les textes officiels
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°400 (janvier 2002) p. 32-33
- Auteur : Florence Castincaud
Comment sont abordées les différentes compétences de l'expression orale à développer de la maternelle au collège, dans les textes officiels de l'enseignement en France aujourd'hui.Le design se réinvente
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1078 (15 juin 2014) p. 5-50
L'histoire du design à travers les grandes expositions. Les liens entre le design, les sciences et les arts à travers la production de formes. La révolution numérique. La création industrielle.Ecole et nation
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1005 (01 décembre 2010) p. 5-50
Le rôle joué par l'école (rôle des manuels scolaires, de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de la littérature) dans la formation des Etats-nations en Europe au XIXème siècle.Glossaire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5-6 (1er-15 novembre 1997) p. 217-223
Reproduction du glossaire publié en annexe de l'accompagnement de programme du cycle central 5ème/4ème.Et il fallut apprendre la poésie à tous les petits Français
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°7-8 (juin 2007) p. 9-20
- Auteur : Jean-Luc Bertolin
Analyse, en 2007, de la place de la poésie dans l'enseignement en France : la place de la poésie dans les programmes d'enseignement à l'école, au collège et au lycée ; la didactique de la poésie, l'explication de texte et l'implication émotive d[...]Lire en cinquième et quatrième
- Dans le périodique : Lire au Collège (CRDP Grenoble), n°49-50 (été 1998) p. 3-67 : ill.
Présentation des 320 titres de poésie, contes, nouvelles, romans, bd, albums, proposés dans le livret d'accompagnement des programmes de cinquième et quatrième de collège avec, pour chaque ouvrage, un résumé et une analyse.Magie et sorcellerie
- Dans le périodique : Inter CDI, n°291 (mai 2021) p. 20-25
Ressources sur le thème magie et sorcellerie : expositions et musées ; place dans les programmes scolaires et repères pédagogiques ; pistes pédagogiques ; Bibliographie : livres documentaires, romans, bandes dessinées, articles de périodiques, p[...]Le Nouveau programme de Grec
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (1er mai 1999) p. 77-82
- Auteur : Mireille Ko
Commentaire des nouvelles instructions officielles concernant le nouveau programme de grec et proposition de deux parcours d'étude en adéquation avec ces directives.Les Nouveaux programmes de 3e
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 1999) p. 3-4
- Auteur : Bruno Doucey
Présentation des programmes de français applicables à partir de septembre 1999 : objectifs par activité (lecture, écriture, oral et outils de la langue).Les Nouveaux programmes de français du collège
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 5-18
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Présentation et analyse des nouveaux programmes de français pour la classe de troisième.Les Outils de la langue
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1998) p. 21-30
- Auteur : Anne-Marie Achard
Explications sur la rubrique "les outils de la langue pour la lecture, l'écriture et la pratique de la l'oral" concernant les programmes de sixième en français suivies d'exemples de séquences s'appuyant sur cet aspect du programme.Livre
Pour comprendre ce que nos enfants apprennent - Qu'apprend-on au collège ?
- Auteur : Ministère de l'Education Nationale
- Editeur : CNDP 2002 182 p. : ill. ; 22 cm
Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège.Projet de programme de français pour la classe de 3ème
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (15 janvier 1998) p. 1-7
Texte du projet de programme de 3ème concernant l'enseignement du français
