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Séquence pédagogique pour une classe de 3e sur le genre épistolaire. Etude des "Essais" de Michel de Montaigne suivant trois objectifs : l'argumentation, l'expression de soi et la prise en compte d'autrui. Les axes d'étude. Proposition de questi[...]
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Les termes de la famille romaine expliqués à partir des réflexions étymologiques d'Isidore de Séville dans son oeuvre "Etymologies" : les générations, la fratrie, le mariage sont au centre de cette étude.
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Latin : étude, en classe de 5e, en classe de 4e ou en classe de 3e, sur la nature des héros antiques tels que Achille, Hercule et Ulysse basée sur les fables de Hygin, poète latin. Textes et traductions de fables concernant ces héros antiques.
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Interview de Marie Goudot, auteur de romans inspirés de mythes grecs.
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Dans le cadre du latin au collège, on peut analyser le malaise social à travers les révoltes à Rome : la plèbe se révolte ! soldats, esclaves et domestiques révoltés.
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Regroupement de textes de Pline l'Ancien, d'Apulée, de Caton, d'Horace pour comprendre ce qu'était la magie pour les Romains.
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Proposition de travail sur l'étude du mythe de Thésée et du Minotaiure à partir de quatre fables en latin (et traduites en français) d'Hygin.
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Réflexion sur le thème du voyage à Rome : proverbes, pensées, utilité publique du voyage, utilité privée du voyage.
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Présentation de la vie quotidienne (religion, habitation, alimentation, sport, théâtre) des habitants à Pompéi à travers l'étude du livre de Edward Bulwer-Lytton "Les Derniers Jours de Pompéi".
