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Article de périodique
Aborder le journal télévisé en classe
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (1er février 2003) p. 1-20
- Auteur : Dominique Renaud
- Auteur : Daniel Salles
Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.Les coulisses d'un journal télévisé
- Dans le périodique : Images doc, n°351 (mars 2018) p. 27-34
Toute une équipe travaille à la préparation d'un journal télévisé : présentatrice, chef de plateau, chroniqueuse, styliste, coiffeuse, maquilleuse et bien d'autres métiers...Découverte d'un journal télévisé
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
La réalisation d'un conducteur par des élèves de 3e est préparée par l'étude d'un conducteur d'un journal de France 2, afin de faire cerner la notion de cible pour une émission, les règles de choix d'une rédaction et la nécessité de hiérarchiser[...]Gros plan sur la télévision (à suivre)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°4 (décembre 2000) p. 49-50
- Auteur : Christine Kotenko
- Auteur : Edith Wolf
Education aux médias par un travail interdisciplinaire français/éducation civique : le plan d'un plateau et de la régie permet de repérer les rôles des acteurs du journal télévisé, et de prendre conscience des enjeux économiques d'une émission. (3e)Le Reportage et le documentaire à la télévision
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (avril 2008) p. 109-119
- Auteur : Dominique Renard
- Auteur : Daniel Salles
Pistes pédagogiques pour aborder en classe de 4e et en classe de 3e le reportage et le documentaire à la télévision : définition des termes ; étude de la typologie des formes documentaires à la télévision ; comment analyser les reportages du jou[...]Le reportage à la télévision
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (décembre 2006) p. 65-72
- Auteur : Daniel Salles
L'éducation aux médias passe par l'étude du journal télévisé et des reportages : les sujets, les découpages, les mixages, les structures du reportage.
