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![]() lecture méthodique |
Documents disponibles dans cette catégorie (31)
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texte imprimé
Dominique Duquesne, AuteurExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 008628 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Etude de plusieurs textes narratifs complexes qui mettent en valeur comment un certain agencement du récit peut constituer du sens. Une transposition de ce mode de construction est proposée aux élèves lors d'une activité d'écriture.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Suite de l'étude sur l'analyse de textes narratifs complexes : étude de la construction rigoureuse de la nouvelle "Angelina et José" de Claude Michelet.![]()
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Proposition d'un questionnaire de lecture sur "La coupe d'or" de John Steinbeck en vue de la préparation des élèves de 3ème à la classe de seconde.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |L'élève est mis en situation d'écrire un poème à visée argumentative en répondant à une lettre écrite par un patron de distillerie du XIXè siècle au sujet du travail des enfants. Il compare ensuite sa production à celle d'autres auteurs et étudi[...]![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Une étude de grammaire du texte est suivie de la lecture méthodique d'extraits des "Confessions", du "Lys dans la vallée", de "Candide". Des séances sur le genre autobiographique et des travaux d'écriture complètent l'ensemble du travail.![]()
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Etude réalisée sur trois séquences. La première est consacrée à la présentation de l'auteur, de l'oeuvre, du héros et de sa légende, la seconde est une lecture méthodique des vers de 81 à 94, la troisième est constituée par un exercice de traduc[...]![]()
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Laurent Guyon, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude intégrale de la bande dessinée, "les Hommes de la boue" de Godard : analyse de l'image, de la structure du récit, du réseau des personnages, du rôle des lieux et de leur représentation en bande dessinée.![]()
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Suite de l'étude du roman de R.L Stevenson "L'île au trésor".![]()
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L'auteur analyse un extrait du roman de Victor Hugo "Notre Dame de Paris" décrivant la cour des miracles (livre II, chapitre VI).![]()
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Compte-rendu d'une séance de lecture méthodique réalisée à partir de la nouvelle "Coco" . Cette lecture s'intègre à une séquence portant sur les caractéristiques du récit à travers les nouvelles de Maupassant.![]()
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Réflexions d'un professeur de lettres sur la lecture méthodique. Synthèse des principaux travaux sur le sujet.![]()
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Les implications didactiques de la lecture méthodique : les savoirs et les outils à mettre en oeuvre.![]()
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Etude du roman de Michel Cosem "Les neiges rebelles de l'Artigou" qui permet de montrer comment les procédés d'écriture rendent sensible l'évocation de l'atmosphère d'un village de montagne.![]()
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Yves Lucas, Auteur |Suite de l'étude du roman de Michel Cosem. L'accent est mis sur l'évocation du pays catalan, lieu de l'action et sur les prolongements interdisciplinaires que permet l'analyse de ce livre (géographie, latin, SVT).![]()
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Séquence de travail qui permet une première approche des thèmes et caractéristiques du récit de science-fiction et une entrée dans la notion de fantastique. Définition de la nouvelle.![]()
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Préparation à l'épreuve de français au brevet des collèges basée sur la lecture méthodique.![]()
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Préparation au brevet des collèges par l'étude d'un texte argumentatif à visée polémique ayant pour thème le Paris-Dakar et proposition de deux sujets de composition française à partir de ce texte.![]()
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Etude du roman noir par la lecture méthodique d'un roman publié en 1928 : "Le Petit César", de W.R Burnett.![]()
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Etude de la nouvelle afin de permettre aux élèves d'utiliser un certain nombre de points de repères pour la lecture de récits. Les notions de temps et de rythme (temps de l'histoire et temps de la narration) constituent l'entrée principale dans [...]![]()
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Etude méthodique et intégrale du roman "Premier amour" de Tourgueniev.![]()
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Suite de l'étude du roman "Premier amour" de Tourgueniev avec une proposition d'évaluation de la lecture de l'élève.![]()
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Ce roman proposé dans l'"Accompagnement des programmes de 3ème" a pour sujet la seconde guerre mondiale. Cet article en propose une étude méthodique.![]()
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Suite de la lecture méthodique du roman de Robert Bober. Proposition de recherches documentaires autour de la résistance et de la collaboration. Pistes de réflexion à partir du livre.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude de "Voyages de Gulliver" de Swift : l'accent est mis sur les textes informatifs et sur les textes polémiques.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Découverte du livre "Voyages de Gulliver" de Swift à partir de l'étude d'un groupement d'extraits qui mettent en valeur la dimension critique et polémique du texte de cet auteur.![]()
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Analyse de "Une vie" de Guy de Maupassant en vue de préparer les élèves de 3ème à la seconde : un premier pas vers l'explication de textes.![]()
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Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur |Suite de l'étude du roman "Le vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda. L'axe privilégié est ici le traitement du thème du livre avec un prolongement en arts plastiques : analyse de tableaux de différentes époques qui mettent en sc[...]![]()
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Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur |Première partie de l'étude du roman de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour". Intérêts de l'étude d'une telle oeuvre : permettre aux élèves de s'intéresser à un pays et à une culture différents des nôtres ; aborder, sous une fo[...]![]()
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Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur |Etude du livre de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée à des élèves de troisième. Grille d'évaluation pour la rédaction d'un portrait.![]()
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Séance de lecture méthodique d'un des "Poèmes à Yvonne" (1903).