La "une" d'un quotidien
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- Auteur : Christine Kotenko
- Auteur : Edith Wolf
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Pages : p. 49-50
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Proposition de séance interdisciplinaire français-éducation-civique consacrée à la "une" de la presse écrite afin de faire percevoir les choix de la rédaction dans la hiérarchisation des informations. (4e/3e)
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- Descripteurs : presse / presse à l'école
Dans le périodique :
Nouvelle revue pédagogique collège, n°6 (février 2001)