Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 - Bulletin N°5 (janvier 2001)
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Nouvelle revue pédagogique collège
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionPrésenter un roman
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 45-46
- Auteur : Agnès Perrin
Proposition d'un guide pour la présentation orale d'un livre en 6e ou en 5e. Critères d'évaluation.
Le visible et le lisible : Michel Strogoff de Jules Verne
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 26-31
- Auteur : Lucien Giraudo
Choix de textes pour la mise en évidence des différentes fonctions du discours et étude des illustrations pour leur fonction de complémentarité. (5e/4e)
Le visible et le lisible : Les Fables de La Fontaine
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 20-25
- Auteur : Lucien Giraudo
Un groupement de textes accompagnés de leurs illustrations permet de mettre en évidence des constantes de la fable et les choix d'interprétation du dessinateur. (6e)
L'oral au collège : quelle évaluation ?
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 3-4
- Auteur : Bruno Doucey
Ecueils, difficultés et modalités de l'évaluation des apprentissages oraux : co-évaluation, évaluation critériée pour une notation, auto-évaluation.
L'analyse d'image
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 11-34
- Auteur : Lucien Giraudo
Dossier sur l'analyse de l'image. Significations multiples du terme ; fonctions et spécificités des images fixes (peinture, photographie, publicité, illustration, bande dessinée) et leur relation avec l'écriture. Séquences permettant de comparer[...]
Je te lis, tu me lis...
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 35-36
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude d'une affiche émanant du Centre de Recherche et d'Information sur la Littérature pour la Jeunesse (CRIJ). Elle a pour objectif d'inciter les jeunes enfants à la lecture. Etude complémentaire d'un document militant "L'Appel des 26 contre l'[...]
Discours d'un chef à ses soldats
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 51-52
- Auteur : Emmanuelle Valette-Cagnac
Etude et traduction d'un extrait de l'Histoire romaine de Tite-Live relatant un épisode de la seconde guerre punique : la harangue d'Hannibal, la veille de la bataille de Zama. Comparaison avec une scène d'allocution aux soldats représentée sur [...]
Découverte d'un journal télévisé
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
La réalisation d'un conducteur par des élèves de 3e est préparée par l'étude d'un conducteur d'un journal de France 2, afin de faire cerner la notion de cible pour une émission, les règles de choix d'une rédaction et la nécessité de hiérarchiser[...]
Claude Monet : Le Train dans la neige
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 33-34
- Auteur : Lucien Giraudo
Lecture du tableau du peintre, Claude Monet, permettant de situer l'esthétique de l'impressionnisme. Description de l'oeuvre, études des formes, de la composition, des couleurs et de la texture.
Analyser un tableau : méthode
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 14
- Auteur : Lucien Giraudo
Proposition d'une méthode d'analyse picturale prenant en compte : le contexte historique, le sujet et le titre ; la réception de l'oeuvre ; les éléments iconiques et plastiques.
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