Détail de l'auteur
Auteur Martine Rodde |
Documents disponibles écrits par cet auteur (51)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séquence pour l'exploitation d'une uvre intégrale "l'épopée d'Héraclès" de Jacques Cassabois en trois étapes : la formation du héros, les combats d'Héraclès et le chemin vers l'apothéose. Chaque étape est assortie d'une prolongat[...]Article : texte imprimé
Etude et traduction d'un extrait des "Histoires romaines" de Tite-Live qui relate l'attaque de Rome par les Gaulois et offre l'occasion de revoir la subordonnée de conséquence et l'ablatif absolu. Exercice d'étymologie de mots rares, suivi du ra[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin, en classe de 3e. A partir d'un extrait des "Métamorphoses" d'Ovide, étude du mythe d'Orphée aux Enfers. Eléments de vocabulaire et de conjugaison, mais aussi de civilisation gréco-latine. Le mythe d'Orphée en littérat[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Étude d'une uvre intégrale en classe de 6e : l'écriture du poème, fonctions et sens des mythes, Orphée : figure mythique et poétique ( prolongement en histoire des arts par les images d'Orphée et le film Orfeu negro), réflexions philosophiques [...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séquence d'environ 10 heures pour faire la transition Cm2/6e sur les Contes de Grimm en 3 étapes :redécouverte du conte, acquisition d'outils pour l'étude des contes, signification des contes.Prolongation de la séquence par une sé[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur ; Fabienne Vidallet, Auteur |Les changements à prendre en compte dans le passage CM2/6e, comment aider à la transition. De la 3e à la 2de : le sens de la démarche de l'étude littéraire, la précision de l'analyse et la démarche d'ensemble du commentaire.Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur |Fiche de grec pour la classe de 3e. Support : un passage de "Lucius ou l'âne" du Pseudo-Lucien.Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur |fiche de latin pour la classe de 3e sur un extrait de "De Senectute" de Ciceron qui permet d'étudier un court texte argumetnatif.Article : texte imprimé
Etude et traduction d'un extrait de "La Marmite", comédie latine de Plaute qui inspira "L'Avare" à Molière et qui permet d'aborder le thème de l'imitation et de l'héritage littéraire : lecture comparée des textes et des expressions employées par[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Patrick Breton, Auteur |Dossier pédagogique de français, sur le thème de la poésie médiévale, en classe de 5e. Présentation de la poésie lyrique courtoise, et des autres formes de lyrisme : aubes et chansons de toile. Séquence : découvrir la poésie médiévale (l'amour c[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur |Fiche d'analyse logique de la phrase suivie de sa traduction,d'après un extrait de "Vie de César" de Suétone, puis exercices d'étymologie et de réflexion sur la personnalité de César. Classe de 3e.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin, en classe de 4e et en classe de 3e, qui évoque la présence de publicités sur les murs de Pompéi. Encadré : lettre de Pline le Jeune.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique, en 2007, destinée aux enseignants de latin, en classe de 3e. A partir d'un texte de Cicéron "Tusculanae disputationes" exercice de traduction, travail de vocabulaire, de grammaire, et réflexion sur les intentions du moraliste.[...]Article : texte imprimé
Ce dossier traite les liens entre musique et poésie : l'origine de l'alliance entre les deux arts, de la fusion à l'indépendance vers une nouvelle alliance Quels sont les buts et les enjeux de l'alliance de la poésie avec la musique ? Quelles so[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin, pour les classes de 3e, qui propose la traduction et le commentaire d'un passage d'une lettre de Sénèque, ainsi qu'une lecture d'image, d'une vue de Rome, à l'époque de Constantin.