Descripteurs
> 4005 arts et littérature > art > littérature > genre littéraire > récit
récitSynonyme(s)fabliau narrationVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (38)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Alain Poras, Auteur ; Jean-Pierre Dhainault, Auteur |Proposition d'un travail interdisciplinaire arts plastiques-français en 5e, axé sur la BD et ses relations avec les autres types de narration, notamment le roman, avec une mise en parallèle du roman, "Brouillard au pont de Tolbiac", de Léo Malet[...]Article : texte imprimé
Françoise Steel, Auteur |Ce second volet nous invite à découvrir les Bretons eux-mêmes, tels que les ont vus les voyageurs anglais et américains entre 1840 et 1940.Article : texte imprimé
Le roman est aujourd'hui le grand genre littéraire, le plus célébré et le plus lu, le plus apprécié du public. Mais le roman a derrière lui une longue histoire : méprisé et dédaigné à ces débuts, il a dû se battre pour exister. Il lui a fallu p[...]Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Trois extraits des "Trois mousquetaires" d'Alexandre Dumas permettent d'organiser une séquence centrée sur l'étude du dialogue dans un récit.Article : texte imprimé
Dominique Galaup-Pertusa, Auteur |Utilisation d'extraits cinématographiques permettant d'approcher des faits narratifs transférables dans un texte littéraire. Les extraits de films choisis sont issus de "Les Enchaînés", d'Alfred Hitchcock, et de "La Comtesse aux pieds nus" de Jo[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Etude comparée de portraits à partir d'une photographie de Man Ray : "Nusch aux seins nus" et d'un tableau de George Frédéric Watts : "Dame Alice Ellen Terry". L'interprétation s'appuiera sur la symbolique des motifs végétaux dans la représentat[...]Article : texte imprimé
Exploration du site. Plan de la séquence pédagogique réalisée avec des élèves de cinquième. Pour chacune des six séances, présentation des objectifs, des supports et des activités.Article : texte imprimé
Au XIXè siècle, les pratiques du voyage se transforment et se spécialisent, tandis que le récit de voyage s'autonomise et s'érige en genre littéraire à part entière.